个人中心
我的提问
我的回答
今日任务
我的设置
退出
文档资料
电脑网络
体育运动
医疗健康
游戏
社会民生
文化艺术
电子数码
娱乐休闲
商业理财
教育科学
生活
烦恼
资源共享
其它
歪果仁看中国
爱问日报
精选问答
爱问教育
爱问公益
爱问法律
现在绕上一个大弯:先教拼音,让拼音字母成为拐棍,以此为中介帮儿童识字
1个回答
教拼音和汉字:通过写字或绘画来有意识地将具体的印象传递给胎儿
小学应该是先学字再学拼音!
3个回答
我来帮TA回答首先,我们必须认识什么是母语和第二语的关系。如果一个孩子既不是生活在英语国家,也不生长在中文国家,他不会主动选择英语或华语,而是被动地模仿周围人的语言,他生长在什么语言环境就自然讲什么语言,这叫着“母语”。这种天生的“语言能力”不但人类有,连比较高级的生物都有,包括狗、猫也有他们的“声...
2个回答
网上有很多教学的内容是比较正规的,就看你会不会利用,特别是拼音和英语,发音才是比较标准的。现在的拼音教学,很多老师都分不清第二声和第三声,第三声本来是一个升降调(214),却读成半降调(21),三拼法更是把介母读得比韵母还要响,给他指出错误他还跟你死争!可以说是老师的老师的老师就教错了,积习难返,现...
英语水平的基础是单词,而掌握一定量的词汇要靠记忆,记单词最好结合词组记。把英语教材中的课文整理出词组来,通过它们记单词,既记单词,又记用法。当然还要做一定量的模拟试卷。朗读是非常重要的,它既可训练听力,又提高阅读水平,更重要是培养了语感。每天要留出一定时间给英语学习。英语的学习应该在平常的生活中见缝...
有的,新华字典有电子版。
5个回答
要让孩子保持愉快的学习情绪,孩子心情愉快时会比较喜欢学习,学得更好更起劲。所以,不要操之过急,目标过高,要保持自己愉快的心情,要帮助孩子一起解决问题。用游戏性的语言对孩子提出要求,要给孩子恰当的关怀和鼓励,要帮孩子建立起自信心要用是否努力而不是用分数去评价孩子。要使孩子养成学习的良好习惯:多读多写:...
如果是在初步学了普通话和认识了一定数量的汉字以后,再学习汉语拼音,有利于正音和继续提高,而且学习的时间和精力都可大为节省
应该用的是反切吧 反切是中国传统的注音方法。 反切的基本原则是上字与被切字的声母相同,下字与被切字的韵母(包括介音)和声调相同,上下拼合就是被切字的读音。 例如:冬,都宗切,意思就是冬这个字,它的声母用“都”的,即d,韵母和声调用“宗”的,即ong ,读作一声。 日语呢,就不懂了。(*^__^*)
现今我们学习的汉语拼音是,经简化后的西文字母拼音,并不是我们国家古代使用的拼音 由以下的资料看,汉字拼音产生的雏形在唐朝,但在唐朝诗歌已经达到了极盛,我国最早的诗歌是《诗经》,产生与春秋时代,因此,应该是先有的古诗。 汉语拼音的古代史 我国原来没有拼音字母,采用直音或反切的方法来给汉字注音。直...
这个字是“?”,读作tuó。意思是:①有鳞状黑斑纹的青毛马,又叫连钱聪。②?騱(xī):一种牲畜,似马而小。
6个回答