升旗手发言稿（三）老师们、同学们，大家上午好！我是五（2）班的张帆。最近，我获得了班级小作家的光荣称号。是因为我的一篇作文发表在了《少年素质教育报上》。我喜欢在文字里遨游的感觉。自从班里开展了将精彩循环到底的活动以来，我更是英雄有了用武之地。
我们全班同学分成了十个小组，每组五、六名同学。每组推选一名组长，几个成员共用一个日记本，设计有创意的封面和扉页，起一个有特色的名字，如：专职作文高手、快乐写手、佳作生产园地、乌龟行动小组等，现在，有的小组五六名成员接力，开始写起童话、科幻等故事连载来，如《大大小小历险记》、《捉“鬼”记》、《小狮子进城》、《西游记续》等，有的已经写到了之十三、之十五。
张教师采用“加精制”，每天对日记进行评价。稍差的日记也能得一个星，最好是“加精日记”。每周一语文课，对写的好的或有进步的日记在全班进行朗读、表扬。张老师还鼓励我们积极投稿，有习作发表，就送他小作家称号。开学到现在，王柏涵、姜磊、李冉冉、孙海滨、宋磊等小作家的习作已经发表在《小学生读写》、《拼音报》、《快乐作文与阅读》、《作文报》等报刊上。
曲师附小五年级二班 张帆。
