我曾家教过10来个少幼儿美术。但不知你是老师还是家长？ 如果是老师的话，应该先给孩子们作一次命题作业，再根据每个孩子的不同素质而因势利导。一般情况下，社会通班得先教素描笔触练习，以利学员能有造型控制的能力，然后分为西画中画两大类。如家教，得先问清家长对孩子的将来是否有期望或仅为素质训练等，以利分别对待。 如果你只教自己的孩子，得先从学帖练字打笔力基础开始，同时学古代诗词的文化修养。两年后，那么学什么画都会大有好处。 美术是一个很广义的科目，幼儿、少儿的学法不一样。美术也是一种家庭对孩子的素质培养，大多数的情况下，是能促进孩子学习成绩的。在我教下认真学过一年以上的孩子，后来的学习成绩都不差，有的还是班上或年级段的好生尖子。因为美术学习后，既开发了他们的思考能力，又养性，还能无形中培养孩子对各类文化活动的极大兴趣（如野外风景写生，形体素描认识等）。
我觉得少儿美术教育是以发掘儿童的想象力和表达能力为主要 目的.开始应以儿童简笔画为主的想象画,以简单的写生练习为 辅,不要让孩子追求画的有多像,而是让孩子懂得,什么东西是什 么样子的,就可以了. 教孩子,起步很要紧,老师的观念很重要,否则会误人子弟一辈子的. 幼儿、少儿,以及青少年的教法和灌输的理念是不一样的,所以, 要因才施教,提高孩子学习绘画的兴趣,逐步发掘孩子想象能力, 培养孩子的独立思考能力. 这是少儿美术教学的关键哦!!!
少儿绘画的目的不是他学会了画什么,画的有多象,因为他需要的不是应试教育,少儿的天性是天真快乐\无拘无束,所谓开发想象力和创造力就是让他自己自由的画,然后适当的加一引导和指点,强制性的结果最终反倒是抹杀了他的兴趣!
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问：当工作中遇到“垃圾人”时，应该怎么办？我现在做的是一份有服务成分的工作，有时候面...
答：窗口工作的确有时让人很苦恼 社会上不讲道理的人也的确多 个人认为,情绪与工作是两码事 既然是垃圾人,何必为他们生气 我知道楼主有时不是生气,而是窝着火,还没地方...详情>>
