教师不应轻易对幼儿的气质类型下结论：幼儿虽然表现出各种气质特征，但教师不应轻易下结论，断定一个幼儿属于某种气质类型，这是由于：1．在实际生活中属于某种纯粹气质类型的人是极少的；2．某一种行为特点可能为几种气质类型所共有。例如情绪敏感、易于激动、容易改变，既可能是胆汁质的表现，也可能是抑郁质的表现；3．幼儿虽然表现出气质的个别性，但他们的气质还在发展之中，还未稳定，还能改变。教师必须经过长期的反复观察，比较综合各种行为特点，再审慎地确定幼儿的气质是接近或属于某种类型，以免引起教育上的失误。
答：怀孕期间，血容量与心输出量均增加，分娩后便趋于缓解。产后3天内，由 于子宫收缩，大量血液从子宫进入体循环，同时妊娠期间所增加的组织间液的回吸收，回心的血量明显增...详情>>
