在园林中，植物以其姿态、色彩、气味等供游人欣赏，或赏心悦目；或柳丝拂面；或芳香扑鼻。在游览过程中人们通过视觉、触觉、嗅觉、听觉可获得对大自然的审美享受。植物的园林艺术功能有不同于其他园林构成要素的独特的时空表现艺术功能。 (一)隐蔽园墙，拓展空间 沿园界墙种植乔、灌木或攀缘植物，以植物的自然生态体形代替装饰砖、石、灰、土构筑起来的呆滞的背景，即《园冶》所说的“园墙隐约于萝间”，不但在观赏上显得自然活泼，而且高低掩映的植物还可造成含蓄莫测的景深幻觉，从而扩大了园林的空间感。如北京颐和园通过西堤的桃柳，遮挡住园墙的界限，使有限变无限，园外远景和园内近景浑然一体，从而扩大了空间，丰富了园林的景色，构成了一幅山外有山、景外有景、远近相衬、层次分明的壮丽画卷。 (二)分隔联系，含蓄景深本文
答：这个。。好考与否都是相对的，本专业相对于一些火爆专业来说肯定是容易一些，但是相对于其他学校的园林植物学专业，浙大毕竟是名校，肯定是竞争压力较大的。详情>>
答：这个还是有很多的。 唐云美术教育地址：郴州市北湖区电话：13365855776 星德教育地址：郴州市苏仙区电话：(0735)8881442 湖南高等教育中心地址...详情>>
答：一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头角，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面，对机电一体化系统的建模设计、...详情>>
答：目前只要取得教师资格证，就是长期有效的，没有时间限制的。 不清楚您说的什么教育学和教育心理学的成绩，如果是在申请时考试的成绩，一般最长保留2年，直到取得教师资格...详情>>
