1.生源捞取型：增设专业就是为了多招学生，结网捕鱼，所以这张网织得越大越好，网眼越密越好，尽可能多上专业。学校普遍喜欢上投资少、见效快、靠几本书找几个老师就可以应付的“软专业”，而对像工程技术、机械电子、化工能源等需要上设备、上仪器、投入比较大的“硬专业”一般不“感冒”。 2.分散就业压力型：学生过多地集中在一个专业，会人为造成就业压力过大，所以部分学校将专业设置化整为零，目的是自我减压，而不是以市场为导向培养人才。 3.高考导向型：考生对什么专业感兴趣，就上什么专业，而不考虑市场就业形势。
答：设计营销应该属于是服务业的范畴!设计有多种要看你主要从事哪方面的设计,这会在你经营范围内体现,实在不行可以找工商代理帮忙做一下,中国的社会在一些时候是要关系的!...详情>>
