一个特殊教育教师应具备哪些职业素养?
一个特殊教育教师应具备哪些职业素养
德育是素质教育的灵魂,德育工作是学校的首要任务,我们面对的受教育者有多位聋、盲、肢残等残疾学生,他们普遍由于存在心理问题,主要表现在就业压力、社会交往和适应方面,其核心问题是由于自身残疾和社会的消极影响,形成了自卑、自怨、自弃的消极自我,喜欢模仿甚至盲从他人,常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模,因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。作为人类灵魂的工程师,首先要树立一个正确的职业道德观念,塑造一个良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这样才能有力地感染学生、教育学生,通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化,把残疾学生培养成对社会有用的人
答:一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。 二、教师应该具备良好的心理素质。 三、较高的职业道德修养。 四、教师应具备较强的教育...详情>>
答:中国有句谚语叫“闻之不如见之,见之不如亲临之”。学生通过自己设计项目,制作与自己所处的世界密切相关的、有意义的作品,在学生的制作过程来完成对知识的学习和理解。 ...详情>>
答:这是两个概念 两个出版社而已详情>>
答:高等教育自学考试简称自考。 高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的,有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生...详情>>