我的孩子今年要参加高考，可是他的成绩一直往下滑我该怎么办？
我的孩子今年要高考，可是他的成绩却一次不如一次，语文、外语这两门强项都不如以前。请家教效果也不太明显，而且现在状态特别不好，我该怎么办？
高考取得好成绩的关键是不要被同一块石头绊倒两次。也就是说，在各个学科的测验中，同一类的题，同一类的知识考察点，不要错两次！目前，你要做的事情是：1、自己静下心来，好好想一想，你的这种焦躁情绪，已经开始有多长时间了？是你影响了孩子，还是孩子影响了你？或者是这种情绪你们两个人在互相影响？想出了结果，就去改正。
2、帮助你的孩子把高三开学以来的卷子、篇子上的所有错题都整理一下，具体做法如下：（1）。分科，把每一学科的试卷，按时间顺序分类归纳整理，最好找四个大的文件夹，按照语文、数学、外语、综合，分别集中夹好，（2）。找4个活页本（A4复印纸那么大），将每个本子的每页纵向等分为三份：（3）接下来，你（家长）可以在最左边的一行用黑笔抄错题，特别注意，要原封不动的抄错题；还有这道错题是在哪一天、哪一次测验中出错的，；该题的分值、所扣分数也要如实记录。
（4）。中间的那一部分留给孩子，让孩子用兰颜色的笔去改正错误；（特别注意，要独立完成）最右边的一部分，让孩子用红颜色的笔标示出来这一道题出错的地方、原因以及改正错题的思路…… 3、如果这件事情做好了，那么，你就可以和孩子在每次考试、测验之前，看一看你们整理的这些资料，就可以发现自己的知识薄弱点，从而加强这方面的复习，克服胡子眉毛一把抓的盲目；相信你的努力一定会有收获。
不过，做这件事情会很麻烦，很费事，非常考验你们的耐心呀！ 要知道，根据记忆思维科学，一般来说，人重复犯自己同一个错误的机率是85 % 以上。所以，不重复犯已经犯过的错误，是提高成绩的非常有效的方法。试试吧。 至于说到请家教，或者也是一个办法，但是，作为家长，在这个时候，千万不能急糊涂了，第一要注意家教请的老师，最好是高三的在教老师。
第二，补课前，无论是哪门功课，都要确实弄明白家教的每一个课时都要补些什么内容，达到什么目的，孩子自己要心里有数，（如果你们已经做好了高三以来的错题集，这么做是很容易的）尤其是在上课之前，家长最好要和请来的家教老师有效沟通一下，这样，就可以“有的放矢”提高家教的效率，确实收到好的结果。
2002年，我也是陪着孩子一同走过高考。当然，那年，我们的高考走的顺利一些，压力也没有您和您的孩子这么大，不过，我非常理解家长的心情。至于您说的孩子的语文和外语成绩下降的问题，我想，反正现在也不是高考，每一个测验反映出来的错误，不恰恰是您的孩子的学习漏洞吗？你们应该庆幸才是呀！说到英语高考前的状况，关键就是保持一个“状况”比如说：每天要坚持跟着收音机收听《空中英语教室》的节目，每天要按照高考的英语试卷的题量，做上一份高考英语的阅读考题，还有，要在高考以前，将考试说明里规定的单词、短语倒背如流，另外，要根据高考英语的考试时间，调整自己的生物钟，也就是说，每天在高考英语考试的时间段，做有关英语的测验试题，以便使得在特定的时间段内，孩子的神经兴奋点可以兴奋起来…… 今天已经有些晚了，就到这里，明天再说吧。
（当然，如果你们有兴趣的话）。
关键问题是您的孩子也是这么想的！所以您一定要让他恢复自信，并且不要太让他感到您太看重他的每一次的发挥等等，关键就是不要让他害怕，害怕考不好等等。平静的从每次考试中找到考不好的理由，不管什么理由，是理由就好，之后在下一次考试中回避找到的这个理由，估计就能考好了，恩，就这么玄妙，重要的就是心理上的障碍，强项不可能编程弱项的，只是考试考不出来的原因，并且要高考了，心情和心理不能乱：）家教用不着请，或者说看您请什么样的家教，他要在高考中考得很好，并且他真心愿意帮助您的孩子，那才会很有帮助…… 一定要找到理由，不管理由到底有没有什么依据（不过要让他自己认可并且最好是他自己去找）之后下一次去避免，这个是战胜这种心理因素的最好的方法，我想是这样的， 我是大三的学生，有点这方面的体会：） 祝您的孩子好运：）
问：小学数学期末考试中，小强语文、数学、外语三门功课的平均成绩是92分。语文、外语两门功课的平均成绩比数学低3分。语文比外语高2分。外语多少分？
答：语文、外语两门功课的平均成绩（92×3-3）÷3＝91 外语91-2÷2＝90分或(91×2-2）÷2＝90分详情>>
