这样的作文你会打多少分？（教师优先）
上二年级的儿子一次语文考试只得了71.5分， 令我非常生气， 仔细查阅试卷， 发现总分20分作文， 儿子居然被扣了18分！ 为此我愤愤不平， 特将作文题目拿到幽默栏目， 让众多文学精粹评一评， 这样的作文你会打多少分？ 以下是作文题目： 作文： 根据短文中内容， 学青蛙也写一篇短诗（20分） （青蛙作诗啦， 哇哇哇，哇哇，哇哇哇； 小蝌蚪游过来说， 我来做逗号， 哇哇哇，哇哇，哇哇哇； 小雨点落下来说， 我来做句号。） -------------------------------------- 宝贝儿子的作文： 小狗作诗啦， 汪汪汪，汪汪，汪汪汪； 小猫摇摇尾巴说， 我来做逗号， 汪汪汪，汪汪，汪汪汪； 金鱼睁大眼睛说， 我来做句号。 依我个人看来， 儿子的这篇作文， 至少也应该15分以上， 请大家评论一下， 究竟该得多少分？
我认为写的很不错 至于小猫金鱼不能汪汪汪 那原来的诗里难道蝌蚪和雨点可以哇哇哇的叫吗？ 而且哇哇哇也可以理解为是青蛙做的诗嘛 那么相对应的小狗做的诗当然可以是汪汪汪了。 不管怎么说二年级孩子能做成这样怎么说都不能只给2分 第一他理解了原来的诗 第二体裁也是模仿原来的诗（学青蛙），没有跑题 第三能对仗工整 第四能想到尾巴做逗号，金鱼的眼睛做句号 …… 孩子是不可能和大人的思维一样的 毕竟原来的诗是大人写的 孩子能写出下面的诗已经很不错了 扣分的地方老师应该告诉孩子小猫和金鱼不是汪汪汪 但是这个在这首诗里并不是大问题
虽然没教过小学，但在我看来， 一个小学二年级的孩子能写出这样的文字， 无论从理解能力、表达能力、想象能力、组织能力等， 都已经很不错了。 难不成要他写一首七律五绝吗？ 文无第一，武无第二。 作文确实是见仁见智的东西。 可是，给2分也太离谱了，这是虾米老师啊！ 如果没有合情合理合适的原因的话， 这种做法恐怕不是很具备教书的资格。
（话虽如此，这具体还是得问清楚学校和老师，到底咋回事。但也请黑兄就算不忿也不要冲动，贸然向学校和该老师质问。言辞还是客气些，询问为主。一来也是尊师重道，二来事情不大，处理还不适合激烈。三来也是为孩子着想，否则担心对孩子以后不利） 按我给的话，大概在16到18分之间。
满分么，毕竟是十全十美的东西， 一般不适合给作文分， 除非真是全班第一第二地好，（第一第二好也未必要给满分） 而且真的超强的。 另外，不满分也可以鼓励孩子再接再厉。 祝孩子学习好！。
如果你儿子的字体端正，同时没有错别字,这文章满分,对于二年级的小孩写作水能力,大纲要求并不高,只着重于书写，认字。
偶要是校长一定把这老师的当月的奖金全扣了! 太伤孩子的自尊心了~~~~ 如果这次孩子能得18分,下次会更努力得20分的.
给21分，你的儿子很适合对联栏目，欢迎光顾。祝你愉快。
我通常每天回答一个问题,不过今天看到你的问题我觉得有必要再谈谈! 首先我不说奉承话,也不说扯淡话。如果我有批评到任何人,我只能说是为了教育。不要怪我! 望子成龙,但是不能速成。爱子,但是不能溺爱! 我不迎合老师,也不迎合您。我说说中性话。
作文,要求文字,想象和语言表达能力综合能力结合。 首先,考虑到了孩子们的想象力,而不是模仿能力。 再有,要求孩子们有优秀的文字描述能力,既是利用学过的语言构造自己的语言。 最后,要求有逻辑层次和结构层次,最好有辩证的理论在里面。 我们谈谈您的孩子的作文。
首先看命题:模仿XXXXXX 例子给出。 自己写作(我只从逻辑和想象方面说说,具体要求我不知道老师是怎么想法,但是从教育角度上应该重点考虑下面的三条) 首先要求其想象空间应该和例子符合。 其次要求其想象内容与例子完全不一致或者尽量不同 最后要求文字表达的逻辑和想象的事物有相同点(就是逻辑符合) 点评下您孩子的文章 我觉得您的孩子一开始就违背了想象的原则: 上文例子中说青蛙作诗 下文自己就不能或者不好再小狗也作诗了吧! 如果是这样的话就属于照抄上文改下出场人物(动物,事物)名字就可以了,还要改下拟声词。
设想一下失分的地方也大概就在此了(如果老师是从想象不能模仿的角度考虑的) 您可以这样教您的小孩: 我们可以叫你的小孩这样想象,青蛙在作诗了。那我们家的小狗天天在地上跑像是在做什么啊?当妈妈擦地板的时候小狗是在帮妈妈吗?我们家的小猫也跳过来,是不是也想帮妈妈啊! (我想,想像力要比模仿力重要。
所以人云亦云,不得分) 再有就是物质想象和现实事务的联系 青蛙固然不会作诗,但是蝌蚪的想象就比较精彩了,蝌蚪像逗号,想像力丰富! 雨滴也是!拟人化更是一种写作手法! 所以这首诗写出来,应该注意形象和拟人的手法。 拟人方面您的孩子做对了,但是在形象方面呢? 小猫,小鱼不能做逗号,句号太绝对了。
但是不贴切,不形象! 分数不是重要,以后的教育也不会再看中分数。重要的是如何教育孩子! 也许某个老师判错了,但是题是出不错的(因为是一代一代人积累的)。 我们要针对题来教育您的孩子,如果你看过那些分数高的孩子的作文你会有另一个举动--就是引导您的孩子去正确的想象。
或者你会发现老师是250其他的孩子写的狗屁不通,但是错有的理由,对有对的限度。 不可能全错或者全对,拿来好的,去掉糟粕。鲁迅老先生说过了,我就不废话了。 最后祝愿您的孩子能健康成长,早日成龙! 最后补充: 您上述说的 三点 (1。
首先是青蛙的-----哇哇哇，哇哇，哇哇哇； 儿子相对应的是小狗的---汪汪汪，汪汪，汪汪汪； 2。 再者就是蝌蚪作为逗号的形象比喻， 儿子则用小猫摇尾巴做逗号的对应， 3。 最后是圆圆的雨点做句号， 及金鱼眼睛做句号的对应。
),说是一一对应了,但是不是每个人都能理解的了的。人们不可能按照某个人的意愿去想象他所想象的事情 要明了,给人一目了然。没人爱读佛经,太深奥了,况且与佛无缘还参不透! 什么叫与佛有缘呢,就是佛想什么了你想到他想什么了。书由佛出,书载其字,其意也是佛心所想,与佛有缘者必参其心方达其意。
无缘者只知表面,不可入骨髓!。
25分最合理呢!!!!~!!!!!!!!!!
您宝贝儿子的作文应该是写得不错的。 小学二年级嘛。得个18分没问题。 看了半天唯一的毛病是青蛙作诗在水里，蝌蚪做逗号，雨点下在水面上成句号。是幅画意。 小狗作诗在哪里呢？猫做逗号，鱼吐泡泡成句号。独立行，三动物在一起就差些。但也不至于得2分。 但老师只给2分。最好是去问问老师。
面对现实!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我最欣赏的是你儿子的创新力和想像力,尾巴做逗号,金鱼眼睛做句号,我也教过小学,这条题目是考学生的悟题能力,模仿力,想像力和创新能力,你儿子全做对了,只是用错小猫叫,但不足以影响全题,要是有经验的小学老师,这条题可以给19分.
小猫也能学狗叫？？
扣得好，扣得，好。。。 可悲，老师太呆板，不会鼓励学生，以分能论就什么？？？ 可喜，不得这分儿，当老爸的哪会那么高的兴趣儿研究孩子的功课？？？ 俺不是教师，对这文字儿游戏不大懂。 说句话：孩子成长路上，需要鼓励的话语儿伴随。
为了这个可爱的宝贝,俺忽略对你名字的反感来答题. 说心里话,这首小诗太生动有趣了!!我认为没有一点偏题的地方. 原题的青蛙做诗,青蛙、蝌蚪、雨点都在野外，好一派春天情趣～～ 孩子的小狗做诗，小狗、小猫、金鱼都在室内，与孩子的生活息息相关，好一幅童真图画～～ 是小狗做诗，诗中的汪汪汪当然都是狗狗叫！怎么可以理解成小猫和金鱼叫？原题的蝌蚪和小雨点难道是哇哇叫的吗？小猫的尾巴做逗号，金鱼的眼睛做句号，都是极其生动的形象特征凸显，我们这些读了很多年书的人，谁看得到？如果我是那个老师，这篇作文，我毫不犹豫给满分！！！
你儿子真的悟性极高，对作文题意的理解非常到位，作文不论切题、型式、想象力都非常好，而且有童趣，我说应该满分。 语文老师应该语文水平不致太差吧，所以我估计这个老师数学有点问题，建议他（她）到幼儿园学习一段算术。
哈，确实没什么创意。你这想象力极为丰富的爹怎么教的儿子啊。看来时间和精力都用在无私警示和教育爱问的女人身上了。 除了换了动物的种类和叫声，还有小猫摇摇尾巴、小鱼睁大眼睛，“做诗，逗号，句号”你儿子虾米都没改变，这个替换有太简单和蒙混过关之嫌。貌似属于偶3岁侄女的水平。宽松一点，给10分好了。
何必较真呢 就是要为你儿子的智商讨个说法??!! 小孩子 以后才发展
写得真得不错啊！想像力丰富，且对个小学二年级的学生来说，真的很不错了！
其实你儿子的作文是的确偏题了 所以先扣除10分 而小猫叫出汪汪有点......... 但也不至于扣除8分 算来3,4句是成功的该给5分,而1,2句虽然不配合但也该给2分 但老师应该帮助你儿子给他一些建议,小猫是叫喵喵而不是汪汪的 毕竟对小孩子该给的是启发与鼓励而不是打击 让我评的话至少7分
从孩子单纯的模仿角度来讲，联想到小猫、金鱼真的很不错，但是显然还是缺乏明显的创新：都是做诗、逗号、句号。我给10分。
这篇作文在我看来，应该在12分以上！ 作的诗基本上懂得了用“拟人”的手法来表现。而且注意到了标点符号的形象，用的比喻也符合观察的结果。不足的地方在于表示“逗号”的狗和表现“句号的”金鱼（其实是金鱼的眼睛）在空间上联系不太紧密。 他的老师却真的不明白，应该让孩子们学什么。这却真的令人遗憾。 但作为家长却不可直接的在孩子面前批评老师。否则，孩子不再“敬”老师，那么孩子就难从老师那里学习了！切记。
小学二年级的作文,基本上都是给满分的.这样小的孩子,只要能正确理解要求,做到语句通顺就可以了.我给你的宝贝优+ 孩子刚刚上学,求学的路还长,以后会遇到很多老师,不要为这一个老师影响他对老师的尊敬之心,这位妈妈也不必为这个问题太上火,最好不要让你的宝贝儿子过多关注这事 祝你和宝贝生活快乐!
带上你宝贝去找老师问个究竟不就明白了
不能用成人的眼光看小孩子的想象力，你应该告诉儿子，他的作文很好，只是老师不太欣赏那个罢了，父母是很重要的，老师不可能看到的优点，你应该看到，要孩子明白，不是所有人都说好才是好。
您儿子想向力很丰富.可以给18分
有疑问直接去问老师不就行了，让他说明理由，或者他本人的看法
你儿子真有才!你儿子还有个更有才的妈妈.
应该说写得还不错的。16分
鱼和青蛙VS小猫（狗）和金鱼 鱼和青蛙有些联系 可小猫跟鱼有联系吗，不过好像也有联系，猫吃鱼。 可能你儿子的作文就出现在这里。。。
客观地说,你儿子这篇作文应该得高分才对. 儿童的想像力在你儿子此篇作文中得到充分的体现. 唯一不足之处在于: 以下是作文题目： 作文： 根据短文中内容， 学青蛙也写一篇短诗 应该要准确地申题.作文的要求是学青蛙写一篇短诗. 你儿子作文出现偏题. 但如果我来打分,感觉应该得至少十六分. 当然这位老师只给了二分这么低的分数是不科学的,可能他 一是觉得离题,二是小猫"汪汪汪"也是给低分的一个原因吧. 但作为老师应该有责任保护每一位儿童的想像力,不能老以成人的 的标准去对待一个可爱的孩子. 我就特别欣赏你儿子对逗号和句号的理解方式 我就从来没想到过可以用这么多东西去比作这两种符号. 真的非常好.
这篇文件的最大失败在：小猫怎么会“汪汪汪，汪汪，汪汪汪”叫呢，如果改成“喵喵喵，喵喵，喵喵喵”，那这篇作文应该得18分左右。 虽然有错，但也不至于只能得2分，老师评卷不太合理，应该在10分左右。
老师弄颠倒了,不是扣18分,应该加18分.
比青蛙做的好,应该是20分,但可惜青蛙不会做诗,是老师做的,所以扣你18分没商量.
满分,看了这个你知道了作文该怎么写
小猫，金鱼也会汪汪汪汪，你儿子简直就是天才，这篇作文应该21分
答：这瓜娃子，你看看你老乡司马相如，看看人家是如何采取办法让卓文君跟他私奔的，又是如何写汉赋来颂杨刘彻的 ...详情>>
答：太简单了。详情>>
