因为黄土高原地区环境很复杂，很多地方都严重缺水。大量研究发现现有物种大部分都不适宜该地区种植，有的能存活，但长势不好，或者耗水量太大，林下很难见其它物种，有学者称为“绿色沙漠”；有的很难存。 其实解决的方法有很多，不过比较显然的还是比较法吧。
将本地区环境条件与其它地方比较相似地区存在的物种都可以做为对象考察，并考虑是不是有引用价值。另外考察本地区物种，从形态、生理等角度对其评价，然后根据前人研究或个人搜集找到与之相似的物种，拿来到黄土高原试试。 黄土高原是干旱地区，土壤肥力不会比半沙漠。
沙漠地区低吧，较多考虑的恐怕就是降水，温度。 黄土高原并不是不适于种树，陕北黄土高原的大部属于森林或森林草原区，局部地区保留有相对完好的森林植被。现有方法失败的原因一是忽略了树种的选择（杨家将为主）；二是忽略了目前的土壤状况，直接种树实际上跨越了自然演替的某些阶段；第三就是生态学界对该地区植被属性认识上仍有分歧，现在也未十分统一；最后就是近年常提起的土壤干层，但我想着还是树种选择不当引起的。
——“对于黄土高原，干旱少雨。飞播实现植被恢复是不可能的，我已经在此地逗留有4个年头了，但还不知结论怎么下。我认为要想恢复植被首先要种植一些先锋树种改善生境因子，否则无法恢复。而那些先锋树种最好是科隆能力极强的树种，要不无法在此生存，其原因是种子繁殖的可能性几乎等于零”【专家认为】。
答：黄土高原因地面覆盖着厚厚的黄土层 而得名，海拔1000 ~.2000米。它西起祁连 山东端，东到太行山麓，北邻内蒙古高原（以 古长城为界），南到秦岭，是世界上面...详情>>
答：科教电影制片厂拍摄的开阳能利用就很不错的。详情>>
答：四、环境是重要的教育资源（三、八）纲要中的新意环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展对环境的五个要求详情>>
