小孩子从未接触过钢琴,看到老师用手弹琴,潜意识里以为只要用手指触键让钢琴发出声音便是“弹”琴。可当他们真正开始接触指法训练时,却感到“弹”钢琴原来这么难。当孩子产生这种情绪时,老师千万不能着急,弹琴本来就是件持之以恒的事情。在指法的训练上一定要严格,这是弹琴的关键所在。初学的孩子,在单个音阶的弹奏上,可尝试运用 “转移”法,举例说明:练习右手1指弹奏中央C,先保持好手型,手臂带动手腕自然抬起,自然落下,1指触键,这时,其余的手指因为保持不好容易翘起,这时老师可在旁边数数“一…二…三…四…”让幼儿注意力转移到数数上,同时让幼儿其余四指放松。这样的练习对初学钢琴的孩子们来说比较容易掌握,而且,当他熟练了这种练习后,他就可以可以自己数数了。