科学为什么与呆板 枯燥乏味联系在一起?
一个先进的名字，让人见尔生畏，枯燥的公式，乏味而不断简单机械的重复实验紧紧地捆绑在一起，科学家讲学讲课，一本正经，数据公式学究式的一点也不幽默、生动活泼。 为什么呢？是什么原因造成的？ 遗传学的？又是遗传哪一个。
... 楼主或者可以从《费曼物理讲义》、《定性与半定量物理学》、《趣味XXX》等各种科普书里，见到不那么鼓噪乏味的讲述风格。 即使是所谓幽默逗趣，有什么都表现在一张面皮上的插科打诨，也有摈弃一切次要手段而单纯依赖语言魅力的所谓“冷幽默”。风格其实很多样的。 楼主所问的原因，说到底无非是目的不同而已。毕竟一般来说，学生听老师讲课，求的是知识；是否能被逗乐不过是附带需求而已。
你觉得音乐枯燥乏味么？不就是一堆无意义的数字的组合么？ 我还是以音乐举例 音乐，其实是主观见之于客观的东西。本身是抽象的，需要转化为感性的东西，而如何转化？就靠每个人的文化素养，专业能力 音乐家，由专业知识，因此可以从音乐学的角度分析 有文化的人，分门别类的喜欢某一类音乐，说不出子丑寅卯，但会欣赏 而对没文化的民工，这只能是噪音了。
有些人觉得舞蹈枯燥乏味。不就是扭动腰肢么。 小品：几个人打哈哈、瞎忽悠而已。 相声：耍贫嘴而已。 绘画：弄只笔，涂抹而已。 唱歌：惨叫而已。 所以，个人爱好不同，立场不同，会有不同的感受。 许多人爱好科学，会觉得科学里边灿烂无比，美妙无穷的。
答：详情>>
