课程设计应该是齿轮减速器了。相当于高中的理综了，应该熟悉理论力学，材料力学，机械设计，机械原理，机械制图，机械公差配合，机械工艺的基础上进行设计。首先化整为零， 结构方面可将减速器分解为：轴，齿轮，轴承，箱体，键，定位隔套，密封，紧固件，润滑冷却，附属等。 理论方面分解：功能力学材料参数，几何学尺寸精度，强度刚度寿命计算仿真实验，安全系数等。 对于每一方面复习以前的学习内容，可以回查机械设计手册（已有最新的第六版了）。 再化零为整，综合多目标设计得出最佳方案和设计。 细节：以轴为例，计算作用在轴上的轴承力，联轴节扭矩，按照强度设计，同时应明确各轴段尺寸配合精度，及轴肩退刀倒圆角等特征设计。必要时校核试验仿真改进。 以上仅是大部分的内容，详细参考手册，课本，设计指导书及相关的论文。
机床如何，会馆有。
自动供料机械手，灌装机是现在用的比较多的课程设计，但是缺乏新颖性，目前人工涨得比较快，各类自动化设备需求旺盛，针对自动上下料，自动加工（比如攻丝、倒角、打磨、去毛刺等等），自动装配（比如喷压瓶盖的装配、压铆等），自动检测等都是原来人工密集有待自动化改造的领域。
设计神十一
可以设计一个简单的二级减速器
答：题目：设计一用于带式运输机传动装置中的二级圆柱齿轮减速器 一．总体布置简图 二．工作情况： 工作有轻震、经常满载、空载起动、单向旋转 三．原始数据 运输带拉力F...详情>>
