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学习计划的缺陷有哪些情况?

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学习计划的缺陷有哪些情况?

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    2018-03-11 12:38:07
  •     一是学业设计不当,可行性欠佳。严格讲,没有哪种求学途径是不可选的,但关键是学业实际要合情合理、可行可信。做不到这一点,就难过签证这关。
      二是缺乏对学校的起码了解。择校问题上面已经实例说明过了,不再赘言。这里要讲的是对学校的基本了解,以及该校在加拿大教育体系中的位置。
      对学校任何不切实际的评价都可能导致拒签。   三是时间安排欠妥。这反映了学生对所选的专业、课程、教学及自身条件的基本了解不够。   四是学习动力不够,说服力弱。十个手指伸出来不一般长,学习成绩较低、求学道路曲折的学生,往往让签证官担忧:这样的学生在中国就这么差,到了加拿大会好好学习吗?大学能毕业得了吗?不如拒签了算了。
      但实际情况是,无论学习成绩好坏,只要学习计划得当,每个学生都有获签机会。差学生要说服签证官,自然需要格外努力,尤其需要注重以事实说话。   五是就业目标不明确、理由不充分。签证官不仅关心你去加拿大读学什么、怎么学,还关心你为什么学、学成后干什么。
      关于毕业后对未来就业的设想,我们经常见到一些学生在学习计划里相当诚挚地写道:“报效祖国”、“回报父母”、“为家乡发展作贡献”、“天生我才必有用”等等。问题是,这些豪言壮语对老外不起作用。喜欢实证的西方人希望你具体讲讲将来你要找的是哪种工作,这工作有啥好处,你在国外的学习对从事这种工作有那些帮助等等。
      总之,实际些。

    周***

    2018-03-11 12:38:07

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