《长城》语文教学反思
这是一节教学常态课。人教版八年级上册第16课《血肉筑长城》涉及的知识点很多,有三个战役——平型关大捷、台儿庄战役、百团大战;一个会议——“中共七大”;两个对抗战胜利的有利形势——美国在日本广岛、长崎投放原子弹,苏联出兵攻打在东北的日军;抗日战争胜利的意义等。重点主要是台儿庄大捷和百团大战,难点是中共七大的召开。为了能够突出重、难点,在教学方法上采用讲授法、提问法、多媒体辅助法。一开始通过国歌引入新课,渲染气氛,创设学习情境,激发学生的学习欲望。在新课学习中又通过课本资料和图片、视频,让学生有了更直观、感性、深刻的认识,再加上老师精心设计的问题、讨论,特别是让学生对抗日战争胜利的原因和意义的讨论,使课堂气氛活跃,收到比较理想的效果。另外在讲到平型关大捷、台儿庄战役和百团大战的时候,我运用了列表比较的方法,来帮助学生学习,效果不错。新课上完后通过练习巩固所学的知识,大多数学生掌握的比较扎实,效果不错。
当然,这节课也存在一些缺点,由于时间安排不够合理,没能比较近代日本发动的两次战争。
在以后教学中,我们要注意以下几个方面:
1、要借助多种教学手段来调动学生学习的兴趣,如歌曲、视频、地图、图片等;
2、要精心设问,要注意启发引导学生探究问题;
3、要有意识的培养学生的能力,如:阅读能力,语言表达能力、概括能力及综合分析能力等。
4、精讲精练,提高课堂效率。