口吃(Stuttering)是指说话时字音重复或词句中断的现象。是一种习惯性的语言缺陷。通称结巴，它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的，非常复杂的语言失调症。是语音节律障碍的一种，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。 详情>
问： 怎样治疗口吃
答：口吃 其实是心理问题 不是身体的疾病 经常练习
答：口吃是小儿的一种常见的语言障碍，表现为讲话不流畅、阻塞和重复。孩子在2-3岁时容易发生口吃，因为此时的幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果，也就是说，认识的事物已经很多，但掌握的词汇较少、且不牢固。当他迫切地想表达自己的意思，一下子又找不到适当的词汇，再加上发音器官尚未成熟，对某些发音会感到困难，而...
问： 怎样治疗口？
答：主要是日常训练,不要有心理压力.持之以恒训练
答：患了口吃其实自己也可以经过努力来改善的.（1）解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激.（2）加强说话训练.（3）说话前不要乱想,不要给自己心理暗示,语速适当放缓,使表达自然.
问： 怎样治疗口吃啊？
答：忘记听谁说过的，口吃的治疗与其说是治疗，更不如说是锻炼。每天强迫自己大声的读出来，还要尽可能的在公共场合说出话来，这样持续一段时间后，肯定会有效果的。
问： 怎样治疗口吃，效果才能？
答：病情分析： 你好 目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等. 指导意见： 治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.并给患者树立起自信来，慢慢训练，会好转的，加油！
问： 口吃怎样治疗？
答：口吃是一种心理疾病，而这些口吃矫正方法都把注意力集中在语言上，忽视心理治疗。 一.口吃是一种语言恐惧症 口吃不是语言器官的功能性疾病，而是一种心理疾病，即语言恐惧症。恐惧症是神经症的一种，它是在某种特殊的环境下，与某些物体或人接触交往是产生的一种异乎寻常的，强烈的恐惧或紧张不安的内在体验。这种恐惧感...
问： 怎么治疗口吃
答：忘记听谁说过的，口吃的治疗与其说是治疗，更不如说是锻炼。每天强迫自己大声的读出来，还要尽可能的在公共场合说出话来，这样持续一段时间后，肯定会有效果的。
问： 如何治疗口吃
答：（1）解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。 （2）加强说话训练。 （3）说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然。
问： 怎么治疗口吃
答：一、关于自我治疗>>>> 也许你就像美国的150万口吃者中的大多数一样，不能得到适当的口吃临床治疗。你所能做的只能是依靠你自己，利用一切你所能够利用的治疗方法和相关资料，进行自我治疗。 你要做的第一件事就是告诉自己，你需要改变这一切，你真的需要改变你现在的说话方式。虽然要做到这一点很困难，但是你依然...
问： 如何治疗口吃？
答：忘记听谁说过的，口吃的治疗与其说是治疗，更不如说是锻炼。每天强迫自己大声的读出来，还要尽可能的在公共场合说出话来，这样持续一段时间后，肯定会有效果的。
答：与治疗口吃的一些因素和你的矫正态度，矫正观点，矫正中的所作所为有关系并产生影响。这些因素包括了会对矫正过程产生实质影响的方面，例如，人的感觉、情绪、压力、注意力分散、获得他人帮助、动机等等。1.感觉和情绪解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。口吃不是一种简单的语言障碍。它是生理和心理方面的一种复...
问： 有点口吃怎么办？
答：遗传因素 口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。有人发现，孩子口吃是有家族遗传史，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含混，儿童不易模仿等。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。 精神因素 儿童口吃往往发生在急...
问： 治疗口吃的书籍有哪些？
答：忘记听谁说过的，口吃的治疗与其说是治疗，更不如说是锻炼。每天强迫自己大声的读出来，还要尽可能的在公共场合说出话来，这样持续一段时间后，肯定会有效果的。
答：最好是平时多说话但要说慢一点
问： 如何进行小孩子口吃治疗？
答：《口舒乐儿童口吃矫正法》是6本书6盘光碟,还有矫正老师的指导,效果挺好的,我家孩子一年多的口吃就用的这个矫正教程矫正好的,挺管用的
答：宝妈,我觉得口吃有的时候并不是宝宝的一种疾病,应该是宝宝养成的说话习惯。应当从开始宝宝说话的时候开始,你们就应该注意让宝宝养成良好的说话习惯不要哼哼哈哈。
问： 3岁小宝贝口吃怎么办？
答：你好你家孩子3岁说话口吃,嗯该去医院检查一下,如果没有异常那么就给他改成过来
答：你好,如果是这样的话你可以到一个正规的口腔医院去治疗一下,有的年轻的就是口吃这种情况比较轻的就可以治疗好的
答：要给宝宝一个好的语言环境,不要依靠电子产品,少看电视,多和宝宝用语言交流,多鼓励宝宝说。
答：孩子口吃你平时这时候,跟孩子讲话的话,速度要慢一点,不要着急。
问： 3岁宝宝口吃怎么办？
答：宝宝三周岁正是语言发育非常快速的时期,不要让宝宝和口吃的人接触,不然宝宝的模仿能力非常强。
答：小宝宝口吃的话可能就是环境影响的,建议平时的话还是多跟宝宝交流一下。然后的话经常得用正常的语速跟宝宝交流。
问： 小孩5岁 上幼儿园后和一个口吃的小朋友一起玩了几天 就开始口吃 现在已经两个多月了不但没有好转而且还越来越严重？
答：口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。是一种习惯性的语言缺陷。通称结巴，它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的，非常复杂的语言失调症。口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。
答：口吃是指一个人正常的语言节律受到阻碍，表现为言语不畅，不自主的重复，有时发音延迟或停止。幼儿如果有持续和固定的口吃现象，就是一种行为障碍。这类幼儿说话吃力，同时伴有摇头、挤眼、歪嘴、身子跳动不停等与语气表达无关的多余动作。纠正幼儿口吃的方法首先是解除他们紧张恐惧情绪，同时给予示范并进行反复练习。
答：口吃是指一个人正常的语言节律受到阻碍，表现为言语不畅，不自主的重复，有时发音延迟或停止。幼儿如果有持续和固定的口吃现象，就是一种行为障碍。这类幼儿说话吃力，同时伴有摇头、挤眼、歪嘴、身子跳动不停等与语气表达无关的多余动作。纠正幼儿口吃的方法首先是解除他们紧张恐惧情绪，同时给予示范并进行反复练习。一般...
答：我谈谈的看法吧，从效果上面来说，口吃矫正效果是全国领航的，只是需要靠自己去悟，他们的呼吸疗法不错，诱导法用起来更加舒服，唯一的缺点只是课程时间有点长。
答：你好，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等等。治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。
答：首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。不要强迫3～7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助，周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。
问： 怎样治疗口？
答：主要是日常训练,不要有心理压力.持之以恒训练
答：患了口吃其实自己也可以经过努力来改善的.（1）解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激.（2）加强说话训练.（3）说话前不要乱想,不要给自己心理暗示,语速适当放缓,使表达自然.
问： 口吃如何治疗是怎样形成？
答：病情分析： 口吃是指说话时以言语中断、重复、不流畅为主要症状的语言障碍， 指导意见： 口吃形成与生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。心理原因。如精神紧张、焦虑、应激。整个语言神经功能有障碍。模仿和暗示。纠正就是解除说话时的紧张情绪，注意消除不良刺激。加强说话训练。
问： 怎样才可以治疗口吃啊
答：据统计，70%的口吃是由于模仿形成的。其发病时间一般在10岁以前，幼儿时期和儿童时期是学习语言、发音的最佳时期，模仿能力极强，同时，神经中枢系统发育不完善，如果在这时期受到口吃的影响，就可能患上假性口吃。这时，如果能得到及时的制止，一般能纠正过来，但一些家长采取奖励或急于求成的话，就会变成真性口吃这...
