先学习每个音标的发音,注意嘴型和舌头的运动,然后以词、短语、句子的单位练习,先听音,再大声朗读,找些英语的绕口令练练。从单元音开始,然后是双元音,最后是辅音。我个人认为最重要的是元音。注意和汉语发音的区别,因为英语和汉语发音不一样,有些音不能想当然的以为是该怎么发。平时要多听多读,注意模仿。不难练的...
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第一步:精确掌握英语音标 学习英语,首先要掌握发音。纯正、标准的英语音标发音是构建学好英语大厦的地基,这个地基打不好,将贻害无穷,导致听力、口语久久不能过关。 在对外交往中,由于发音错误,所表达的意思完全不同的情况比比皆是。许多中国人的英语语音语调离奇古怪,节奏杂乱无章,说出来的英语让人听得不知所云...
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其实你那样学习不见得有效果,无论是托福还是雅思注重的都是可以说出的能力,如果非要练习美式发音,那就多听听美式英语新闻一类可以掌握一些要领!
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我认为英语作为从小学到大学的重要课程没有必要。 普通人只要掌握简单的英语就可以了,最主要体现在运用上,能用英语进行一些简单的对话,生活化一点,出国旅游基本能表达一些日常行为和需求,在国内碰上国际友人询问,能听懂基本的要点并提供一些帮助,我觉得就可以了。剩下的应该交给专业学习英语的人士,不必要浪费大家...
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大家清楚地知道,英语的音标相当于汉语的拼音.因此答案是:必须首先学好音标.反对学音标的理由有两个:一个是英语国家的孩子是不学音标的.这种理由显然是站不信脚的.因为我们是非英语国家,况且英语国家的学生最终也要学习音标,只不过不是国际音标而已.另外.英语国家的老师教孩子认识长一点的单词时使用简单的常用短...
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大家清楚地知道,英语的音标相当于汉语的拼音.因此答案是:必须首先学好音标.反对学音标的理由有两个:一个是英语国家的孩子是不学音标的.这种理由显然是站不信脚的.因为我们是非英语国家,况且英语国家的学生最终也要学习音标,只不过不是国际音标而已.另外.英语国家的老师教孩子认识长一点的单词时使用简单的常用短...
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一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。 目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标: (一)先教字母音标 目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标...
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你青岛英语音标 学习要找洛基国际英语啊?洛基英语主要的客 户是2 5-3 5岁,主要针对成年人,上班族。这边有很多的。不知道你的英语基础以及学习目的,我给你几个建议吧,洛基英语在发音方面的教学,可谓是登峰造极了。我就是在里面学的,你可以去看看
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《小学生英语国际音标》(附磁带2张) 程帆 外文出版社 《新课标小学英语国际音标入门》(新版我最棒的音标书)(附MP3光盘1张) 徐林 华语教学出版社 语言是有声音的,语音是语言的基础。因此要想学好语言必须先学好语音。掌握丰富的语音知识、学习良好的发音技巧,不仅有助于提高口语能力,对听力能力的提高也...
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一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。 目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标: (一)先教字母音标 目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标...
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