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一般来说不推荐孩子复读,除非是考试中有重大失误。 幅度上升空间取决于知识掌握和运用程度。
2个回答
问问自己的心,想后悔一辈子还是想后悔一年?复读也许会考个好大学,起码有希望,若好好学定能考上心仪的大学,可要走一个不好的学校,一辈子就玩了,名牌总是地位高嘛,好找工作,所以选择自己心想的,过自己复读的生活,一年的风风雨雨会换来明年的欢笑,想信自己的选择没错,自己不比别人差,数学不好仅仅是自己努力不够...
4个回答
这个没什么用,一般来说复习都没用,但数学和理科差的在一年内提升较慢
说是在的,复读班里英语不好的很多,但真正提高多的很少,英语不是一个在短期内可以见效的学科,如果复读,可能你在上学期都见不到突出的效果,再加上复读班郁闷的氛围,和压力,你可能会受不了的,慎重
3个回答
那就是你对各类题型只是会做,不久以后就会忘了 你要加深对这类题型的理解 了解它的解答过程 理解为什么 据我的经验 数学 是在理解和做题的基础上学好的 所以 多做题 并且 一定一定要好好地 认真的 听老师讲评 不论你会不会做这种题 听了就会有收获 加油哦 祝你成功 wish you best
1个回答
你是哪里的?我在陕西,我的qq号是 4,有10年的带高三数学的经验,可以吗?有意的话,发邮件联系!
当然可以!
只要你有信心,我决的你还是应该去补一下,你的语文还应该提高,化学也是,但是在复读你要清楚,心理压力是很大的,这是一个方面,还有就是你要自己估量一哈自己的实力,是真的失误还是就是这个水平! 不过在我看来,你的语文化学真的是有点低 所以我建议还是复读,但这个只是我个人意见,具体你还是多方面考量下!
其实考上本三也不错,特别是英语专业以后找工作也比较容易,要是家庭经济情况还不错的话,倒是应该上!你也知道复读这种事情没个保险,今年你考得好,并不代表明年就会更好的.一次的考试很难保证一定会正常发挥或超常发挥.再说读英语是不用读数学的,所以对于你数学薄弱这一问题是个不错的解决途径.你觉得英语饱和?那是...
如果基础不好,没有把握成绩能提高多少的话,最好别复读! 建议你不要创业,你刚高中毕业一没经验,二没学问,创业只能赔本的,更何况现在老板都是具有复合性知识的,象过去的那种没文化的老板没几个了! 另外如果不复读也不要选择自考,自考很难毕业的,建议你选择一个职业技术学院,学点技术,比专科还好找工作,望三思...
6个回答
26分?太低了吧,好好抓基础吧
我的数学在初中一直不太好.高一时也曾得过30多分.但我从来就没放弃过它.老师每天留的作业都认真的做完.高一暑假时,我提前把高二要学的知识提前预习了一遍,其实就是把教科书上的东西,从头到尾认真的看了看,可没想到这一步竟成了我数学成绩起飞的垫脚石. 由于对知识有了个大概的了解,新学期一开始,感觉学起来没...
7个回答
我觉得你不适合复读: 1、形势。这两年大学招生一年比一年少,要求一年比一年高,竞争压力压力会越来越大,需要的人才不断的低龄化,全能化、专业化,与其用一年的时间重复那些自己已经掌握的知识,不如参加什么考试,让自己更有竞争力,去适应大环境下的需求。 2、心理因素。我个人认为,一个人的习惯决定了自己的成就...
三本你都不好走,凑合上一个吧 复读很痛苦的
你最好找个重点高中复读,要不然你就上2本吧,万以再考不好又耽误1年,.你说呢?
你好! 复读就要看你有没有毅力,复读的压力确实挺大的,尤其是临近高考时,但是只要你有决心、信心和努力,以及很好的自控能力,还有明确的目标,并且一定要做好复读失败的心里准备,尽可能的往坏了想,然后在考虑这样的结果你能不能接受,如果能,那就去复读吧 复读也是一种磨练意志和锻炼心态的机会。 将复读进行到底...
我是经历了复读生涯的,对这个问题深有感悟。我知道你有很多拿不准的地方,比如年龄,压力,还有一年过后成绩会不会有所提高···其实这里面成绩是最重要的,其它的都次要。如果你觉得你还有潜力,考这样的分数很不甘心,高三的时候玩得太过分,那么我希望你最好复读,英语成绩提高确实很难,这是个积累的过程,提高多少就...
就你自己的感觉看,还是不要复读,复读要有信心去提升自己的水平,可是你呢? 本来高考大失水准的话就应该复读 复读生有的会比模拟考低很多是以为高考的题和平时不一样,而复读生由于练习的比应届生多,所以容易应付模拟考.但是如果你复读是加倍努力使自己的能力得到提升,那么高考是不会考的差的
10个回答
多和同学谈心吧,肯定不止你一个人压力大,再在数学方面多下功夫吧
现在看来你确实基础很差,但是现在完全没有必要放弃,一年之内可以做的东西其实可以有很多,现在最重要的是夯实基础,从最基本的知识点开始,有了知识的掌握和积累,才有形成能力的可能,就高考来讲,难题并不是很多,你完全可以放弃,最重要的是在基本和中等的题目中尽量少失分,特别是你的理综,觉得你可以发觉的潜力很大...
可以,好好学习,需认知学习的目的啊。