学无止境 每个人都在学习,都要学习,坐在家里也在学习哦,学习什么呢?学习怎么坐在家里哈!走路也在学习,在学习走路,有人说走路有什么好学习的,但是你能够走出百来中步法吗?你走路厉害怎么不去当模特啊! 闲话少叙,时间是有限的,因为我在学校的机房啊,上网是要给钱的哦! 我的过去就不用说了!烂的没的底底的人!现在却喜欢学习了!说来也很奇怪啊,我居然会随着环境改变这么大,环境造就人才确实没错啊! 经过这么就的学习,我还悟出了一点道理,明白了什么叫做学不可以已,什么叫做爱书如命,什么叫书中自有黄金屋。
更重要的是,我知道了什么叫做学无止境。近来我也在花心思在网上让更过的人理解学无止境,知道学无止境,懂得学无止境。 学习就是这么一个东西,就是地球,学习是用铁锹挖,想到地心去,那儿就是最后的成功。所以说学习是需要点滴积累的东西,急速则不达。 学习必须要有足够的耐心,有句话说的不错,作一件事情的时候,只要专注时间就后果的很快,如果浮躁去做,那么就会数十年如一日了。
我过去也是看到书就像见到了敌人,但是现在却爱书如命了,这也是我最大的变化啊! 学习者应该是孤独的,说是孤独,其实不然,学习重要靠自己,所以说是孤独的,而但就是自己盲目的学习也不一定能够达到自己的目的,所以需要别人的指导,老师就是我的走向地心的牵引者,他们有很多经验,虽然他们去不了地心,但是他们希望我们能够到达,这是他的最后希望了。
学习是必须全面的,学习不能偏科,这是最重要的,如果有5个学科,你对一科有兴趣,所以只学习这么一科,结果会师怎么样呢?如果你真的,再者一科上边出类拔萃的话,还可能有一点点发展前途,如果不是这样,结果你会明白什么叫做一寸光阴一寸近,寸金难买寸光阴了。
我今天有空,等了好久终于有机会上网了。我找了一下,有数千个站点名字叫学无止境,虽然表面不能代表多的什么!但我相信总有几百个知道学无止境是什么吧! 有一篇文章叫做学无止境。 这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤做一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们的脸上充满了自信。
这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后 一次测验了。 一些人在谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好了，并且能够征服整个世界。 他们知道，这场即将到来的测验将会很快结束，因为教授说过，他们可以带他们想带的任何书或笔记。
要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交头接耳。 他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时，脸上的笑容更加扩大了。 三个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。
没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。 他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：“完成五道题目的有多少人？” 没有一只手举起来。 “完成四道题的有多少？” 仍然没有人举手。 “三道题？两道题？” 学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
“那一道题呢？当然有人完成一道题的。” 但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷，“这正是我期望得到的结果。”他说。 “我只想要给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学习，关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。
”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。” 随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘了，但是他教的这堂课却没有被遗忘。 我粗略的看了一下,觉得很好,足够让人明白学无止境了。
。
。写好字 一篇内质不错的文章，如果“面目”(字迹)可憎，其分值往往不理想。为何？其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。美观整洁的书写是文章最好的“外衣”，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。
字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。相反，龙飞凤舞，一路狂草，但难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。其次，字体要适中。字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。再次，尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。
2。拟好题 题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。
总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。 议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆，创新的杀手》、《坚强——我不朽的信念》等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目。在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性，则是议论文拟题的更高要求。这类文题能抓住阅卷者的视线，使之观其题便欲睹其文，效果奇佳。
如文章中心是“走自己的路，让别人去说吧”，拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。 3。开好头 高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。
靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。 4。中间段写好首句和末句 议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。
而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。 常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语。
其中首句和末句的写作最重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。另外，文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分，避免不利于考生的个人评分因素出现。
5。典型而鲜活的论据 论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。
相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。
6。结好尾 结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。如鲁迅的《论雷锋塔的倒掉》，结尾只有两个字：“活该！”短短两字，可谓简洁之至，力透纸背。
其实，文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
7。语言形象畅达 语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。有些同学写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。 一个道理有一千种说法，要尽量选用形象生动的说法。
要显形象生动之效，除了采用比喻、类比、事例等论证方法外，形象畅达乃至华美的语言必不可少。如一篇评论加入WTO后中国文化将怎么样的文章，其引语：“WTO之后，全球的文化随着雄厚的资本入境，迎接或抵抗着民族主义的情绪，中国文化人需要学习的，是如何享受资本之中的快乐。
”这段话虽简明，但失之简朴，如果稍加修饰，顿觉满目光华：“WTO之后，全球的文化携资本的凌厉之风而来，迎接或抵抗着不再具有史诗般英雄色彩的民族主义情绪，中国文化人需要学习的，是在资本之中快乐地舞蹈。”同是说理，修饰之后，用语虽繁，但神秀意满，令人赏心悦目，毫无枯燥之感。
修饰议论文的语言，注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞，使文章形成华美流畅感；注意运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要积久成习，自然会有长进，写出让人如仰巍巍高山，如逐滔滔江河的说理雄文、美文。
。
学无止境
每个人都在学习,都要学习,坐在家里也在学习哦,学习什么呢?学习怎么坐在家里哈!走路也在学习,在学习走路,有人说走路有什么好学习的,但是你能够走出百来中步法吗?你走路厉害怎么不去当模特啊!
闲话少叙,时间是有限的,因为我在学校的机房啊,上网是要给钱的哦!
我的过去就不用说了!烂的没的底底的人!现在却喜欢学习了!说来也很奇怪啊,我居然会随着环境改变这么大,环境造就人才确实没错啊!
经过这么就的学习,我还悟出了一点道理,明白了什么叫做学不可以已,什么叫做爱书如命,什么叫书中自有黄金屋。
更重要的是,我知道了什么叫做学无止境。近来我也在花心思在网上让更过的人理解学无止境,知道学无止境,懂得学无止境。
学习就是这么一个东西,就是地球,学习是用铁锹挖,想到地心去,那儿就是最后的成功。所以说学习是需要点滴积累的东西,急速则不达。
学习必须要有足够的耐心,有句话说的不错,作一件事情的时候,只要专注时间就后果的很快,如果浮躁去做,那么就会数十年如一日了。我过去也是看到书就像见到了敌人,但是现在却爱书如命了,这也是我最大的变化啊!
学习者应该是孤独的,说是孤独,其实不然,学习重要靠自己,所以说是孤独的,而但就是自己盲目的学习也不一定能够达到自己的目的,所以需要别人的指导,老师就是我的走向地心的牵引者,他们有很多经验,虽然他们去不了地心,但是他们希望我们能够到达,这是他的最后希望了。
学习是必须全面的,学习不能偏科,这是最重要的,如果有5个学科,你对一科有兴趣,所以只学习这么一科,结果会师怎么样呢?如果你真的,再者一科上边出类拔萃的话,还可能有一点点发展前途,如果不是这样,结果你会明白什么叫做一寸光阴一寸近,寸金难买寸光阴了。
我今天有空,等了好久终于有机会上网了。我找了一下,有数千个站点名字叫学无止境,虽然表面不能代表多的什么!但我相信总有几百个知道学无止境是什么吧!
有一篇文章叫做学无止境。
这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤做一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们的脸上充满了自信。
这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后 一次测验了。
一些人在谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好了，并且能够征服整个世界。
他们知道，这场即将到来的测验将会很快结束，因为教授说过，他们可以带他们想带的任何书或笔记。
要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交头接耳。
他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时，脸上的笑容更加扩大了。
三个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。
没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：“完成五道题目的有多少人？”
没有一只手举起来。
“完成四道题的有多少？”
仍然没有人举手。
“三道题？两道题？”
学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
“那一道题呢？当然有人完成一道题的。”
但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷，“这正是我期望得到的结果。”他说。
“我只想要给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学习，关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。
”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。”
随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘了，但是他教的这堂课却没有被遗忘。
我粗略的看了一下,觉得很好,足够让人明白学无止境了。
。
答：论文重在“论”，有研究讨论之意；议论文重在“议”，贵在有观点，有议论色彩。详情>>
