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2007-10-21 20:39:06

•   学英语和背单词没有多少什么关系。你可以和他说英语来帮助他。英语说说就会了。一个英国农民大概也就认得或掌握一千个单词，他们可以讲一生。
  Ⅰ、A。如何学习英语呢？
  　　答：学习英语不难，把你听到的、看到的说出来、用出来，单词和它的用法反复练习+良好的英语学习环境。
    
  如何给孩子营造良好的英语学习环境呢？
  1、多参加与英语有关的活动。
  2、多观看英文电影或英文动画片。 
  3、积极地使用英语与外国人交流。 
  4、多阅读，多听英文故事。 
  5、在家里创建“家庭英语角” 
  6、使用多媒体学习方式（如用search搜索相关知识或登陆相关网站。
    如 或 ）
  B。如何牢记单词呢？
  1、尝试使用英文复述课文，了解相关单词的用法和汉语意思。
  2、使用英文为单词释义，并在日常生活中使用这些单词，如pumpkin。 Pumpkin is a big round orange vegetable。
    
  3、将单词制成卡片，贴在相关物体上。
  4、学会通过单词读音来记忆单词。
  5、更有创意一点，使用字母卡片，组成所学单词，用画画表示单词意思或玩“吊小人”的游戏等。
  6、边写边读，反复练习。 
  C。最后，提醒您：
  1、英语学习是一项长期的任务，需要毅力和耐性。
    
  2、不要只在课堂上学习英语，课后要加倍练习。
  3、勇敢开口说英语，不怕出错。 
  Ⅱ、也许您在培养孩子学习英语的过程中会有一些困惑，下面我们就列举一些问题，并提供给您一些解决问题的方法，供您参考。
  1、美式英语，英式英语，哪种更适合孩子学习呢？ 
  　　答：美式英语，英式英语是指英语这种语言在长期的发展过程中，在美国、英国两个国家里渐渐形成了自己的一套体系，也就是说在发音与拼写等方面产生了差别。
    但在整体的语法结构上，二者是相同的。这就好比是在中国，各个地区有不同的方言，各种方言之间存在着差别，但并无对错之分。在中国，我们推行普通话，而在英国，并没有一种固定的普通英语，因此我们应该允许差别的存在，了解不同地区的英语，这对于学习英语无疑是一件好事。
    古人云“三人行，必有我师”。这就是说，每个人都有长处，我们从不同的人身上可以学到不同的优点，对于更换老师，我们也要抱着这种心态，从不同的老师身上吸取更多的营养。
  2、多大年龄是学习英语的最佳时机？　答：对于这个问题，我们可以把孩子分成三个年龄段：
  第一年龄段：4岁以下，4岁以下的孩子的特点是活泼，好动，注意力不能长时间集中在某一事情上。
    他们的这一特点，决定了这个年龄段的孩子不宜在学校的课堂上学习英语，家长可以在家里为孩子创造学习英语的环境。学习内容以看、听为主，可以为他们播放一些他们感兴趣的卡通片或英文歌曲等。
  　　第二年龄段：4岁－6岁，这一阶段最重要的是培养孩子对英语的兴趣，不要给孩子太多的压力，以免引起他们的烦感。
    因此，这个年龄段的孩子可以在课堂上学习英语，仍然以听、说为主，不需培养写的能力。
  　　第三年龄段：6岁以上，这个年龄的孩子可以开始从听、说、读、写四个方面来全面地学习英语，打下一个良好地基础，掌握一般对话和简单的语法知识。小学5年级以上的学生则要在前面的基础上扩大词汇量，更加系统地学习语法知识。
    
  3、英语学习需要多长时间？
  　　答：这个问题可以按照每个孩子每星期在课堂上学习英语的时间加上课后自主学习英语的时间之和来计算，当然这与孩子的年龄、学习效率，努力情况是成正比的。付出的多、收获自然就大。因此，如果一个孩子课上认真听讲，课下认真复习，再有一个良好的英语学习环境的话，通常需要一到二年的时间掌握基础的对话和语法。
    在此基础上需要不断扩大词汇量和系统地学习语法知识。
  4、什么时候是学习音标的最佳时期？　　
  　　答：音标是一种工具，可以帮助孩子更好的学习英语，学了音标，可以帮助孩子读出单词，但并不能依靠音标来记忆单词，了解单词的意思。学习音标与学习英语的关系有些像学习拼音和学习汉语的关系。
    由于汉语是中国孩子的母语，因此他们有一定的汉语基础，在入学之初，也就是小学一年级便可以学习拼音；而英语不是中国孩子的母语，因此需要先学一些单词，句子，在此基础上再学习音标是正确的顺序。当然这只是针对孩子来说，如果是成人，对英语有一定的了解，可以从音标学起。
    一般字典多采用英式音标，实际上，英式音标与美式音标并无对错之分。
  5、对于孩子学习英语，外教可提供那些帮助？ 
  　　答：对于学习英语而言，需要学习听、说、读、写四个方面的技巧。需要在一段时间内掌握这些技巧，显然是有困难的。外教的母语是英语，他们并没有汉语基础，这就给孩子一种压力，他们必须使用英语与外教交流。
    在这个过程中，外教可以帮助孩子迅速提高听和说的技巧；再加与中教负责的读和写，并可在一般时间内提高听、说、读、写四种技巧，全面掌握英语。同时，外教还可以给孩子介绍许多英语国家的文化，风俗，从而增强孩子学习英语的兴趣，加强语感。
  6、不同教材有不同的特点，哪套教材更适合孩子学习？
  　　答：每套教材都有一套自己的教学体系，可以说没有一套教材是完美的，我们选择《全美最新儿童英语教程》是因为这套教材是按照儿童学习英语的特点编写的，充分利用了儿童好动，富于想象的特点，从易到难，逐步加深，并配有大量有趣的习题，游戏帮助复习学过的知识。
    课文均采用美国生活中的自然对话，提高孩子学习的兴趣，介绍给孩子多方面的知识和简单的语法。《剑桥国际英语教程》是一套现代的，多媒体的教材，共有六册，每册教材配有磁带和VCD光盘，内容丰富、新颖。入门级为初一水平，适合有基础的孩子学习，因此我们建议先学《新概念》第一册，掌握中学英语语法后再来学习这套《剑桥国际英语教程》，六册学完后可以达到大学毕业的水平。
    
  7、如何快速提高应试英语成绩？
  　　答：我们学校的教学目的是让孩子学会英语，掌握这种语言，而不是为考试来学习英语。我们提倡的是一种综合技能，是运用语言的能力，有了这种能力，应试成绩自然就会提高。所以不要把应试成绩作为学习英语的唯一目的，提高应试成绩只是学好英语的一个方面，不能割裂开来。
    
   
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  2007-10-21 20:39:06

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