如何解决托福听力遇到的无法解决的难题?
如何解决托福听力遇到的无法解决的难题?
因为没有扎实的语音知识,不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题,不可以自我发现与纠正差错。实践表明,对于没有高水平英语的初学者而言,一段录音并非是一次听写便可以完成的,在前几遍的听写记录通常会有许多空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来,但事实上是错的)。
这些空白和差错,需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。因为没有扎实的语音知识,通常 “听”“写,错了也发现不了。 因为并未有扎实的语音知识,就算是将一句话全部正确地听写出来,同样不能弄明白文法关系,也不可以把主句与从句分出,所以更搞不懂原意。
比如,有如此的一段话:They hear voices that are not there。这句活的文法不是很复杂。主句是they hear voices(他们听见声音),that are notthere是一个定语从句,形容voices。
前面整个句子的意表示:“他们在没有声音的地方听到声音”。有的初学人员因为不能弄明白that are notthere的文法作用,把整个句子理解为:“他们不在的时候听到声音”,理解完全不正确。 听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句以及有加注标点符号的能力。
可否按照录音做正确的分段、断句以及加注标点符号,此为英语水平的一个方面。通常水平低的人写出来的记录,通常 是不分句与不分段的,对于内容的理解有很严重的影响,同时难以发现差错。也许有人会问,为什么会只有录音并没有文本,怎么知道分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?事实上,此问题是容易解决的,只要自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解,一般说来就是可以接受的。
如果还没有把握,可以请英语水平高的人帮助检查一下,看看是不是正确,如果不正确,就要很好的分析和总结。也可找一些自己没有学过的教学录音带来听,先不看文字记录,听写完毕以后再与记录对比,看看自己分段、断句和加标点符号的准确性如何。如果有条件进入Internet,可以下载(download)相应的内容,然后与自己的听写记录对比。
如果自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的,说明自己已经有了相当的英语水平了。
答:要坦然面对,开心一些自信一些,这样再棘手的问题也不会怕的,有时候一个开朗的心态可以解决一个高难问题详情>>
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问:我是“计算机科学与技术教育”能否报考计算机对应的职位呢?
答:你所说的计算机对应的职位,我不太清楚,我觉得应该是完全可以的 但我可以告诉你 你可以参加那些全国的通用考试 比如计算机等级考试 及计算机学位考试 这些都是...详情>>
答:还行吧自己多复习下这方面的,多用点功就行。本处有出自考的。‘;。证’;,‘;详情>>