怎么概述？
读完一遍让自己很深刻的文章，或者故事。让我把它大体说一下。这感觉挺难的。虽然有对文的体会，但总会不知道从哪说起，或讲的乱七八糟。脑子会很乱，详细很不协调吧。 你是怎么概括的呢？不论文章故事的长短，怎么才能出色的把它的大意讲出来写出来？ 应该有怎样的思路？？？
用一个关键词或一简短的话,概括每一自然段或每一部分的意思.再围绕其讲述,再把每一部分的意思串联成整体.当然讲述要做到生动形象些为好.你看看有没有参考的作用,这只是我个人的做法.
概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想，体会文章人物或作者的思想感情。 首先，正如题目所言，我们一定要细心品读文章。只有在此基础上，我们才能明白这篇课文主要写了什么。其次，我们要分清这篇课文是写事为主呢，写人为主呢，还是写景为主。
说得具体一些，如果是以写事为主的课文，要弄明白事情的起因、经过、结果和参与事件的主要人物；如果是以写人为主的课文，要大致了解写了哪些人物，其中主要人物 是个什么样的人，他有哪些主要表现，通过这些表现，了解他有怎样的思想品德和性格特点；如果是写景状物的课文，要了解写了哪些景和哪些物，这些景物与别处的景物有什么 不同等。
也就是说，无论是写事、写人，还是写景，我们都一定要注意其中特殊的东西。最后，既然是概括，那么我们就要在概括清楚的基础上，注意表达的简洁。比如说注意字数呀。不要把概括内容变成了原文复述。“准确”、“清楚”、“简洁”是概括课文内容的三大基本要求。
概括内容，一般有两种基本句式：“谁＋干什么”和“什么＋怎么样”。前者一般用于概括写事和写人的文章，后者一般用于写景的文章。 现在我们结合这道题，谈谈概括内容的基本的方法。 主要的方法是要素归纳法。写事、写人的文章一般都有六要素：时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。
找出这些要素，什么特殊就把什么概括进去，再加以合理语言 的组织。例如本文，主要人物是几个少年，事件是描竹影，结果比较重要：从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。 所以，我们可以这样概括：本文叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。
从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。 当然，概括内容还有标题扩展法、句段摘录法和段意合并法等。这些都要求我们能够灵活使用。
答：1、个人基本情况，包括姓名、性别、年龄、出生年月、户口、居住地、家庭状况、健康情况、个人专长等。 2、个人基本经历，包括学习、工作的经历及工作学习过程中的的突出...详情>>
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