如何搞好高中学习
高中是通往大学的必经之路，但不是每一个高中生都能跨进大学之门。其中的关键就在于能否搞好高中学习，那么如何搞好高中学习就是高中生们关心的问题。在此，我想通过我个人的亲身经历和周围同学的经历的总结，从一名曾经在这条路上探索、奋斗过的大学生的角度来谈谈这个问题，希望它能给你一些有益的参考和启示。
首先是要建立一个合理的心态。通过了严格的中考，能够进入高中继续学习的人已经可以算是同龄人中的幸运者或成功者了。但是如果你的目标是进入一所你梦寐以求的大学的话，这仅仅是一个起点。起点就意味着在这一点之后什么都没有了，你必须告别过去所有的辉煌和成就，一切从零始，这样才有再次取得成功的希望。
如果你仍沉迷于过去所取得的成就中不能跳出的话，那么你将永远开始不了真正的高中生活，永远不会了解什么是高中学习。这一点对于那些刚进入高中的同学来说是一个急需完成但也难于完成的心理调整过程。
其次，高中学习毕竟不同于初中学习，它在难度和深度上都比初中大大增加。
初中学得好，高中不一定学得好。反之，初中学得不太好，高中不一定学不好。这个道理看似简单，但并不易于接受。难怪我们常常听到有人感叹：“我初中那么优秀，怎么高中会是这个样子？”更有一些家长也会因此而埋怨老师不好。其实，从进入高中的第一天开始，所有的同学都站在了同一条起跑线上，谁也没有优势，谁也没有劣势。
在比赛开始后出现的差距则是产生于谁先适应了高中学习，谁先找到了适合自己的学习方法。这是至关重要的。好的学习方法能取得事半功倍的效果，反之，如果方法不得当也会造成事倍功半。另一方面，由于个人的条件不同，学习方法也不尽相同，关键在于找到一种适合自己的学习方法。
这种方法的寻找也不是一步可以完成的，而是需要反复的尝试、比较和调整。因此，从某种意义上说，高中学习的任务是探寻一种适合自己的有效的学习方法。
再次，高中学习与初中学习的一个重大区别在于老师的作用不同。初中老师比较重视对学生的监督和督促，而高中老师则更注重课堂教学，对课后同学们做了什么不太重视。
高中老师不再象初中老师那样监督你们的自习课，不会再叮嘱你按时完成作业，也不会在课堂上为一个细节问题而浪费时间，而是把精力花在对一个问题的分析和把握上。因此，这就要求高中生具有较好的自我约束能力和自学能力。在一个时间里是学习还是娱乐取决于自己，有一个不懂的问题要靠自己钻研去寻找答案，高中学习中更多的要靠自己。
所以自我约束能力和自学能力的培养和获取是搞好高中学习的保证。
最后，在高中学习中还要注意的一个问题是不能偏科，即某几科成绩特别好，某几科又特别差。偏科的一个典型例子就是重理轻文。在高考的任何一种型式中语文和外语都是必不可少的，因此学好语文和外语是必要的，重理轻文是极不明智的。
高考的发展趋势是要推广标准分，标准分本身的出台就是要压制偏科，强调均衡发展。因此会给偏科的学生带来极为不利的影响。所以在学习中一定要注意全面发展，强项保温，弱项加强。
以上是我对如何搞好高中学习的几点经验，同学们可在实践中运用，也可从实践中不断获得新的经验来补充。
总之目的只有一个，就是通过搞好高中学习，能够在高考中取得好成绩，顺利进入理想的大学。祝各位高中同学们在各自的大学之路上一路顺风。
对自己有信心
学习英语很重要的是兴趣。不知你是否对英语感兴趣呢？基础很重要，要掌握平时学过的单词。要对自己充满信心。大胆地说英语，可以多读几遍课文，熟练地掌握学过的知识。有可能的话，多读一些课外读物，如双语报，以此来增加语感和词汇量。有时，语感比语法更重要。
至于在考试的时候，做完型填空要先读懂文章大意，有些空可以在下文找到的。做阅读理解，不要着急，大胆的猜想文中的不认识的关键词，但不要在一个不认识的词上浪费太多时间。掌握好时间。还有，考听力时一定要精力集中。 至于学语文，我觉得积累很重要。
比如学诗词的时候，不光要把课本上的知识掌握好还可以查一些作者的资料，以及他们作品中的名句。我觉得这对名句默写及写作文都很有用。平时课文中的生字词一定要记牢，否则要考试时会很累的。 数理化的学习需要你多动脑。课堂上一定不要走神，做到知识当堂消 化，不懂的及时问。
课后做些练习掌握好当天学的知识，要真正理解好课本才能做大量的练习来提高自己的能力。 。
我也想知道，因为我的理科也不是很好
学语文最重要的是扩展阅读面，积累。英语要多读，扩大单词量。数理化则要掌握基础的定理，公式，并大量的练习。
答：大多数大学已经把语文作为选修课了 也就是不需要学 不过目前有些学校把语文改成了必修 必须学习大学语文 大学语文更多的是文言文知识 对于英语 一般是两年四学期的学...详情>>
答：详情>>
