一般为大学本科英语专业二年级的学生需要在二年级下学期(5月份前后举行)。考试类型分为:听写,听力理解,完型填空,语法与词汇,阅读理解,作文和便条。英语专业四级(TEM4)考试大纲一。考试目的:本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。
同时,也是评估教学质量,推动校际交流的一种手段。二。考试的性质与范围:本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件,暂且只进行笔试。三。考试时间与命题:英语专业四级考试于每年5月份举行。
由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。四。考试形式:为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力,既照顾到科学性,客观性,又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点,同时为确保试卷的信度,本考试除写作及听写部分为主观试题外,其余都采取多项选择题形式。
主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。五。考试内容:本考试共有六个部分:一。写作二。听写三。听力理解四。完形填空五。语法及词汇六。阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟,整个考试需时140分钟。六。
及格标准TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级:60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。新版英语专业四级考试大纲(2005年起执行)新版大纲规定的考试题型主要有以下变化:1。
大作文字数由150词增加到200词;2。听力理解部分取消单句(Statements),增加为短文(Passages),题数增加;3。阅读理解不再分常速阅读和快速阅读。新版英语专业四级考试大纲(2005年起执行)答题和计分一考试目的本考试的目的是全面检查已完成英语专业基础阶段课程的学生是否达到了<<大纲>>所规定的各项英语专业技能要求,考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
二考试的性质与范围本考试属于标准参考性教学检查类考试。考试范围包括<<大纲>>所规定的听读写技能以及语法词汇知识。三考试时间对象与命题本考试在英语专业第四学期举行,每年一次。考试对象为英语专业二年级学生。本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关命题专家命题,外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施。
四考试形式:为了有效考核学生综合运用各项基本技能的能力,即兼顾考试的科学性客观性,又考虑到考试的可行性以及基础阶段英语水平评估的特点,本考试采用多种考试形式,以保证考试的效度和信度。五考试内容:本考试共有六个部分:听写听力理解完型填空语法与词汇阅读理解写作。
整个考试需时130分钟。I。听写( ) 要求:(a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%(c)考试时间15分钟 形式:本部分为主观试题。所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意。
第二三遍朗读时意群分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写。第四遍再用正常语速朗读,让学生检查。 目的:测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。4。选材原则:(a)题材广泛体裁多样。(b)听写材料难度以不超过<<大纲>>规定为准。
(c)听写材料长度约150个单词II听力理解( ) 要求:(a)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料。能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图。(b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容(c)能辨别各种英语变体(如美国英语英国英语澳大利亚英语等)(d)考试时间约15分钟 形式:本部分采用多项选择题,分三节:SectionA,SectionB,SectionC,共30题。
本部分含有若干组对话,每组约为200个单词。每组对话后有若干道题。本部分共有10题。
答：一 雪景是美丽的。“下雪了！”孩子们把下雪作为好消息来报告。大人们也会忍不住放下手中的活，走到窗前，观赏大自然的恩赐——雪。尤其是南方，雪景难以摄取，不少家庭不...详情>>
