1、可以尝试奖励机制； 2、添加一些互动内容，例如让每名与会者对当天或近期某实事做出评论，每次开会每人轮流进行，时间3到5分钟，然后再开始正式例会，类似大学上课的回答问题一样，这样就能缓解人员不齐（因为所有人都是参与者而不止是倾听）的问题。大家对实事评论的时候还可以考核到该人员对事实现状的分析能力，语言表达能力等等，一举两得 个人心得，仅供参考
积极参于者发奖金，不来者罚款。
1、是国企吧？“治乱世用重典”，连人都招呼不齐，公司还如何运做？2、软办法也有，可开玩笑地宣布：奖金改在早会上发。员工既明白了你的意思，又容易接受。
所有重要事情都在早会上宣布，工作安排也在早会上安排。慢慢的大家就会自觉来了。
保险公司的早会吧？业务员不能惯！如果早会上宣导的事情，业务员不知道对他们好象没有任何影响，那他们肯定不愿来。因为有什么问题你肯定会马上解决，出了错你也会想办法帮他弥补，所以来不来都无所谓，有你撑着！所以问题出在你自已身上。
答：心理学，行为学，和神经学都是有联系的，想区分也许有些困难，我个人认为行为是受心理支配的，产生的行为受大脑支配，通过神经传达完成行为的过程。心理学是研究隐性脑行为...详情>>
问：如何防止学生在考试中和测试中的怯场？在教育心理学中的考试问题
答：平常应该多锻炼他们面对群众不怯场。开设演讲辩论会，让他们的性格 变得很活跃，接触多点的事物，就不会怯场了。详情>>
