找机会认识啊。创造一切可以认识的条件。有志者，事竟成。加油哦！
你要真的觉得他好,那就鼓起勇气,我以前用过一种方法,首先经常在他身边出现,然后要知道他喜欢哪方面的东西,你就去恶补(比如他要是喜欢看电影,你就把近半年的电影杂志全部买了仔细的看,他要是喜欢唱歌,你就把追星杂志全部买下来,等等了),总之要知道他喜欢爱好什么才好下手哈.你不认识他,可以通过身边的朋友去打听下,不要说冒冒然的就出现,那样就和平常的没有什么区别了.先把准备工作做好就开始接触,多在他的身边出现,然后在适当时机把你展现出来,比如他手上拿着本杂志,你就说,原来你喜欢看这种书呀,我也喜欢哦,这期我没买到之类的废话,然后就去借书等等.一句话,先要投其所好,才能让他觉得你是他的朋友,这样才好有下一步的行动对吧?个人意见,仅供参考.
首先要认识他（她）。认识了才有机会。
我也曾暗恋一个不认识的人,是体校的老师,每天早上带学生出操后就到我帮忙的早餐部去喝一碗小米粥,吃韭菜馅包子，和我的口味特像。但那时我还没有正式到单位上班，只是在熟人的小饭店里帮忙，根本不可能和他交流，只是每天他来了不用他说就知道他要什么，但又不好意思表现得太主动，太在意他。 后来认识了现在的老公,再见到他,觉得他并没有那么帅.嘻嘻.
问：皮亚杰和维果斯基的心理学理论 分别对学前儿童科学教育有什么重要启示
答：皮亚杰：教师应该首先了解皮亚杰的智力阶段性发展理论，根据幼儿的不同年龄特点来设计活动。幼儿的思维发展是由直观性向表象性发展，因此在活动中应以操作活动为主。对于数...详情>>
答：这个是没有标出来的，认定“制定”是教育部人事司和教育部考试中心就行详情>>
