1)在课前进行认真的准备，根据教材结构特点和动作难易程度结合学生的具体情况
有目的、有计划地进行合理运用，使学生建立起清晰的动作概念，并能迅速掌握所学动作技
术。
2)课中讲解示范的内容、次数、时机、角度运用比较合理。讲解通俗易懂，精简扼要，重
点突出;示范准确、熟练、优美。给学生建立完整、正确的动作形象，能激发学生学习积极性，
同时学生从教师的示范中看到语言所不能表达的动作节奏，从而加深对动作的理解，通过模
仿教师的动作，更快地掌握技术。 3)把讲解和示范紧结合起来，并
启发和引导学生开动脑盘，进行积极
的思维。把感知、记忆、理解到的各种
分散概念综合完成整的技术概念，
达到讲解示范的目的。
场地要有足够的空间和球也要够最好两个人一个最好，这是硬件方面的，在上课上其实最好的办法就是积极调动学生对足球的兴趣，然后把基本功交好，使得学生能在课后的活动和比赛中逐渐提升自己的技能，使得学到的基本功能变成实战的经验。 但是因为基本功练习让人觉得很无聊，所以对兴趣培养倒是有负面作用，老师就是要处理这个矛盾，一般都是刚开始教点基本功然后下半节课教学比赛，呵呵
学校小，我们每次踢球都在土场踢的，所以我认为足球课老师需要准备好一个正规的草场。另外，准备些好球。
答：卡西利亚斯 拉莫斯 费迪南德 卢西奥 拉姆 梅西 卡卡 法布雷加斯 C.罗纳尔多 阿圭罗 托雷斯详情>>
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