教学相长集中论证了什么和什么的关系 说明了什么道理？
《教学相长》集中论述了 教与学 的关系问题，说明了 教与学互相促进 的道理。
黄***
2014-06-07 14:08:42
教学相长集中论证了教和学的关系，教师和学生的关系。教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。
p***
2014-06-07 08:15:09
问：虽有佳肴告诉我们教学相长的道理，教学相
答：教学相长：教师的教学和学生的学习互相促进。 先用比喻论证，以食佳肴，比要学习。再用分析论证，从学生的学和教师的教两方面分析。最后是引用论证，引古籍证明。详情>>
问：《虽有嘉肴》中作者怎样论证教学相长
答：观点:教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。论证方法:比喻论证 竭力为您解答，万水千山总是情，给个好评行不行！详情>>
问：《虽有嘉肴》中“教学相长”给我们怎样的
答：1、学是第一位的，不学则无法获得知识，也无法 知道自己的不足，更没有完善自己的机会。 ? 2、“教学相长”意味着学习中的交流和互动。学 习中可以采用教的方式进行...详情>>
问：从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎
答：详情>>
问：要想更好地实现“教学相长”而不是“教学
问：德志公考师资力量怎么样
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