关于原子的问题
在超高压下 原子（以氧 氮原子等为例）最外层电子会脱离原子轨道，迫使离子和电子形成一种超密度状态 那在超低温下，恢复常压后，这种状态能不能存在 也就说超低温下，原子运动很慢时，会不会失去对电子的引力，而使这种状态在恢复常压后存在 谢谢大家
用低温来冻住电子的运动是不可能的，而且原子核与电子间是库仑力，这是长程力，跟原子运动的快慢无关，即无论原子核运动快慢，其都会保持着对电子的引力，而不可能失去。 加压不断是通过外力把电子往里压而已，但一旦这个外力慢慢恢复常压，在这个过程中，电子也会慢慢回归到其原来的位置上。 这个可以参考电子的势能-距离曲线图
不能 原子对电子的引力属于电磁力 和温度没有关系 只要有原子核和电子存在 就有电磁力
原子（atom）指化学反应的基本微粒，原子在化学反应中不可分割。原子直径的数量级大约是10^-10m。原子质量极小，且99.9%集中在原子核。原子核外分布着电子电子跃迁产生光谱，电子决定了一个元素的化学性质，并且对原子的磁性有着很大的影响。所有质子数相同的原子组成元素，每一种元素至少有一种不稳定的同位素，可以进行放射性衰变。原子最早是哲学上具有本体论意义的抽象概念，随着人类认识的进步，原子逐渐从抽象的概念逐渐成为科学的理论。原子核以及电子属于微观粒子，应该用构成。
温度是由于原子或分子的运动产生的，在理想的绝对零度下原子和分子的相对运动停止，原子在原子半径的平衡位置下静置，因有静电斥力的作用原子不会继续靠近，要想达到电子兼并态只能施加压力让其继续靠近。 另外原子的内部电子的运动是不能用温度来衡量的，即使在绝对零度下原子的相对运动停止，其内部的电子一样可以高速运动。运动的电子不但是一个有质量的粒子，也是一种波，不能用宏观的动能定律来描述。而且电磁力（静电力）与引力是两种不种作用的力，温度可影响引力却不能对抗电磁力。楼主要可能误认为电子之所以饶原子核运转是因为温度的原因，温度下降电子会往原子核堕落，其实是错误的。电子能稳定运行是因其有波粒二象性。而温度紧紧是描述原子以上粒子的运动，小于原子的尺度就不适用了。 所以还是要施加压力的，当温度的下降使原子靠近还不能进入电子简并态时，只能通过施加压力的方法。
电子兼并态只能在超高压下存在 比如在白矮星上 常压下不存在 和温度没关系
恢复后是不存在的
答：不同的压力导电能力也不同，一般不会超过铜。除非在低温下出现超导现象。详情>>
答：根据《暂行办法》第三十五条的规定，教育救助标 准，由省、自治区、直辖市人民政府根据经济社会发展水平 和教育救助对象的基本学习、生活需求确定。各地在确定本 地的教...详情>>
答：你好．科学教育在一些学校也是属于化学里面的．科学教育培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技能、综合能力强、素质高...详情>>
答：我是高中生，我认为化学的教育的话让人理解的同时一定要让化学的实验设备跟上，这样的话会让人更加深刻。还有的就是课外的知识老师一定要多言传身教，更多的知识对考试是相...详情>>
