孟子和荀子是如何描述乐舞观的呢?
孔子、孟子和荀子是如何描述乐舞观的呢?
如果说从孔子的“乐则韶舞”的乐舞观到孟子的“乐民之乐”和荀子的“以道制欲”的乐舞观并没有多大发展的话,那么荀子之徒韩非子另辟“法”径,主张“好质恶饰”的乐舞观,则是开天辟地,无疑对传统的发挥和变革
答:孔子、孟子、荀子三人同为先秦儒家代表 人物。 其中,孔子是众所周知的至圣先师,继承 周公的“德”,发现了“仁”与“礼”。他把人 的价值性(明显不同于巫、鬼的一面...详情>>
答:斯德哥尔摩教育18世纪,斯德哥尔摩开始了科学研究和高等教育,如斯德哥尔摩气象台就是那个时期建立的详情>>
问:《教科文组织信使》《教育展望》《科学与社会的影响》《科学博览》哪个不是联合国教科...
答:《教科文组织信使》、《教育展望》、《科学与社会的影响》、《科学博览》,哪个不是联合国教科文组织主要出版物? 《教科文组织信使》详情>>
答:爱国主义教育是对受教育者进行热爱祖国、忠于祖国、报效祖国的教育活动。爱国主义是民族精神的核心,是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想、道德、意志、行为于一...详情>>