得与失 人们都说：“上帝是公平的，他关了一扇门，自然会为你开另一扇窗”。（但是）看了这篇文章之后，我又有了新的感悟：“上帝是自私的，为你开着一扇门，就会关上其他所有的门。” 记得歌坛超级巨星帕瓦罗蒂在从师范毕业后，对于未来的事业不能拿定主意，既想做教师又想做歌唱家。
这时他的父亲告诉他：“人的一生只能坐一把椅子，如果你想同时坐两把椅子，结果只能从两把椅子中间掉下去。”就是因为这句话，让帕瓦罗蒂（一心只）下定决心选择做歌唱家，最终大有成就。虽然他失去了做老师的机会，但是他得到了事业的成功！ 人活在世上，不可能一帆风顺，总会有挫折，有困难，有人生的岔道口（，）。
这时就要看你如何选择（，）？一旦你选择了（这）其中的一条路，就必须一直走下去，（而后就）同时必须放弃另一条路，不管那一条路（通往的是什么地方）的终点如何吸引你。 正所谓：“条条大路通罗马”。人生的每一条道路（背后真正的目的地其实就是）都能引领正直而勇敢的人走向成功！唯一的区别就是，（这一条）有的路是犹如直线一般（，）能直达成功的终点，（还是）有的路却曲折蜿蜒要经过九曲十八弯，克服重重困难后才能到达（的）成功的面前。
可是上帝往往喜欢捉弄一下人类，让他们选择与心中截然相反的那一条道路。于是，大部分人都进入那条九曲十八弯的道路，在里面千方百计地寻找出口，寻找那真正的目的地——成功。但是（又有）绝大部分人找到（了）的却是他们自认为的终点——失败。（又）也有一部分人，在这个拐角就停下了，（就）放弃了对成功的继续探索，偏不想瞧瞧这拐角后的别有洞天。
（于是）似乎，他们得到了安宁，得到了舒适，（而）实际上却失去（的）了（却是）与仅一步之遥的成功的握手机会。而那些成功的人，失去的是他们休息、娱乐的时间，但得到的却是（一辈子受用）令人羡慕的成功。 人生就像一架天平，而“得”与“失”就像被放在天平两端的砝码与物品，要想使天平平衡，只有使两边的重量相等。
（换言之，当人生的道路最为平坦，人生最稳定的时候，也就是得与失完全相等的时候。）在人生之路上，只有正确处理好这“得”与“失”的关系，才能使这人生之路走得平坦而稳定，并最终迈向成功！ 。
得与失 昨天就已听说西面的食堂今天早餐免费。我这种贪图小利的“势利小人”怎可不去呢？ 虽然物不美，但是免费的，勉强凑合着吧。刚坐定便看见一同班同学从那丛多为小人的人群中离去，走向东面的食堂，他也看见了我，我慌忙躲开他的目光，顿时感到无地自容，唉，真丢脸，他到班上还不知怎么大肆宣扬我的这种“精神”呢？ 眼见他已走远，吃进嘴里的包子也不知道是何滋味。
唉，看见就看见，我干嘛要装得如何高尚呢？他来到这里为什么又走了呢？顿时一抹讥笑萌上心头，在这免费吃早饭的固然是势利小人，但在东面食堂吃的就都是正人君子吗？我看总有些人是为了面子，做给别人看的，正像我刚才吃着别人施舍来的包子躲避同学的目光时的感觉。
人哪！就是这么不可捉摸。 正当我用“阿Q精神胜利法”自我安慰时，不幸适时降临在我头上。第一节课下，同桌吃惊地望着我，告诉我脸上布满了红点，我看她一脸吃惊的样子，顿时吓了一跳，又没镜子，不知我变成什么样子了，这就是报应吗？ 中午，更厉害了，妈妈立刻带我去医院，看见医生们那些嘴脸，我就有气，诊断出是“皮肤过敏”，要挂两瓶水。
明知他们是小题大做，但自己这个样子，只得任由他们摆布。可气的是，他们扎了四针，还没有处理好，我又气又恨，差点没哭出来。难怪钱钟书先生说：“医生是屠夫的一种。”此时，我不禁想起了韩寒的那篇《看牙医》，眼前的这些仁兄们和那篇文章中的医生相比，虽谈不上略胜一筹，也是各有千秋吧。
挂完水，他们竟狮子大开口，35元钱！！！，此时我已经敢怒不愿言，只得将钱乖乖地双手捧上，心中暗暗地为那35元钱唱葬歌，这真是天意，“有得有失”嘛，得不偿失。 带着一身的“伤痛”回到教室，同桌欣喜地对我说：“明天西边食堂还是免费！”我忙摇头摆手，“吃一堑，长一智”的道理我还是懂的。
得与失 其实，我们的生活中总是充满着“得”与“失”，它们并不是绝对的两个极端，往往是相伴相随的，是一种辨证的关系。 “人遗弓，人得之”应该是对得失最豁达的看法了。就我们而言，固然有得有失。但是现实生活中，能够坦然面对“得”与“失”的人却寥寥可数。
据我的所见所闻，以下例子是社会中最普遍的现象： 贪官污吏之猖狂都因太计较个人利益的得与失，时刻只想在民众身上刮取民脂，民膏，也不想为百姓造福一方。 万千学子都以“分分分，学生的命根”的心态去读书，全然不理会读书的真谛，最后上演的往往是一幕幕发人深省的悲剧。
因高考落榜，就服毒自杀；因成绩差忍受不住父母的责备就离家出走，这些已经屡见不鲜了。只看见一时的“得”与“失”，就甘愿放弃一个让我们去奋斗，去拼搏的美好未来。瞬间错误的抉择让我们的心灵承受着无尽的悔恨。 豁达面对“得”与“失”，生活会因此变得永恒星光闪烁。
老子曾说过：“同于得者，得亦乐得者：同于失者，失亦乐失之。这就是告诫人们，“你得到了应该得到的东西，必然是你失去了必须失去的东西。乐于得必乐于失，有失才有得到。 所以我们这些凡夫俗子又何必在得与失之间苦苦挣扎，轻轻闭上眼睛，宽慰自己的得与失吧！ 上述都是一些浅显的道理，为什么人们依然会怨叹那小小的失，而不去想已有并值得珍视的得，难道这就是人性的贪婪与愚昧。
当一个人得到越多，他就会开始认为这一切是理所当然的，原来追求成功，达到目标的快感就会烟消云散。可是稍微有所失，就会给它挫败感，令他马上变得诚惶诚恐，仿佛害怕拥有的一切会立即离他远去，这简直就是在等待世界末日来临的前奏。其实世间一切总是生息循环，成功者与失败者之所以结局迥然不同，那是因为两人看待得与失的角度不同。
失败者就像我前面说的那样，得到越多时不再欣喜；稍有所失，心就悲怨，这和守奴才没有什么区别。而成功者反之，当他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所获，便十分快乐，这是他懂得珍视得与失的过程，他看透了得与失之间的门槛。 得与失之间所获的东西要珍惜，对失去的不要耿耿于怀，是非得失，都要真诚对待，不患得不患失才是生活快乐的源泉。
参考资料： 得失之间 教导处主任退休了，出现了一个诱人的空缺。 学校里的老师都暗地里给校长送礼，绞尽脑汁想爬上教导主任的位置。赵老师的女朋友小语也怂恿他去送礼。小语是税务局长的女儿，嫌赵老师是个穷教书匠，一心想要让赵老师爬上高位。
看着女朋友期待的目光，赵老师犹豫了，他是个老实人，只会踏踏实实地教书，从没有干过送礼这种事。他这么不开窍，气得小语不理他，还撂下了话：再不送礼，当不上教导处主任，就分手！ 这下赵老师急了，百般劝说无效后，决定昧着良心听小语一回，乐得小语又蹦又跳。
这天，赵老师提着礼物，来到校长家门口。犹豫了许久，他没有敲门，他想起了幼年时的启蒙老师的话：人要活得坦荡！又想起临别时小语期待的目光。 犹豫了许久，赵老师决定离开。他还是不能说服自己做这种事。他把准备送给校长的礼提回家，在家等待好消息的小语目瞪口呆，甩门而去。
结果出来了，钱老师占到“位置”。流言蜚语满天飞：钱老师送了一万人民币。送礼者都咋舌，摇摇头，自认倒霉，只当那些送出的钱打了水漂。同事王老师偷偷问赵老师：“你给校长送了多少？”赵老师坦荡地回答：“我没送！”王老师自讨没趣。 好景不长，由于有人检举揭发校长贪污受贿，教育局领导介入。
证据确凿，校长和上任没几天的钱主任都被革职。所有送礼者都受到了牵连，停职查看。 新校长很快上任了，是没有送过礼的赵老师。老师们都说赵老师是“棋高一招，欲擒故纵”，赵老师有口难辩，只好无奈地苦笑。听说赵老师当上了校长，小语乐呵呵地找到他，小鸟依人地靠在赵老师身上：“你怎么不早说呢！我还以为你真的甘心在原地踏步呢。
” 赵老师摇摇头，突然低头问怀中的小语：“你为什么找我，是因为我当上了校长吗？”“是啊。”小语很自然地说。赵老师一脸严肃：“我们的爱情到今天结束吧！” 小语张口结舌。 得与失的名言 1,有得有失。 2，祸祸福所依，福兮祸所伏。
经法： 法者，引得失以绳，而明曲直者也。 旧唐书： 以铜为镜，可以正冠；以古为镜，可以知兴废；以人为镜，可以明得失。 唐·孙华： 忧喜塞翁马，得失楚人弓。 清·陈奂： 正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗。 海明威： 只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的？ 。
答：笔者对论文的写作有一定的体会。 由于这题目很大，只能介绍论文的特点，以示“区别”，不能与“一般的文章”作逐一比较。 论文有一般议论文和科技论文。 议论文必须具有...详情>>
