你好！为你提供以下学习要点：
（一）学习注重自主性 。到了大学，不同专业的学习内容截然不同，即使是同一专业，不同学校的教学安排也不同，更重要的是，专业的学习只是大学学习的一个部分，专业之外的学习，完全由你自己来安排。按照自己的兴趣和职业取向，去安排自己的学习内容，你可以花大量的时间学习英语，也可以利用课外时间辅修另一个专业，没有人干涉你。
  除了学习内容上的自主性，学习时间也可以自主安排。中学的时间被各门课程所瓜分，课余的时间也被要求完成课后作业。而大学的课程相比之下要少得多，而且没有那么多硬性的要求和压力，大学的教学方式、教学理念及教学手段完全不同于中学，大学学习并非局限于上课和阅读教材，和大家讨论交流、听学术讲座、参加社会实践等都是学习，关键是要善于充分利用资源，将学到的知识实现有效地消化、整合。
  21世纪的教育特征就是学习终身化，学习将伴随人的一生。自学能力是能力结构的高级阶段，获得自学能力，将终身收益。    
（二）在学习方法上，以自学为主 。要明白大学学业的成功，除了要靠较强的自学能力外，更要靠良好的学习方法。“学会学习”是21世纪人才的首要能力，大学生自主学习能力将经历从“不会”到“学会”，再到“会学”的三个不同质量层次。
  由于每个人习惯、目标不同，可能方法也就不同。但是有一点是相同的，即不管你用什么方式学习，首先应该学会自学。大学里课堂教授的内容减少，自我支配的时间增加，而且老师一般以引导为主。正所谓“师傅领进门，修行靠自身。”有的同学以为大学和高中一样，只要听完课，完成老师的作业就万事大吉了，这在大学里是肯定不行的。
  大学的课堂上，老师只是对你这门课的一般情况和基础概念作一个简单的介绍，要想深入了解，还需要你在课下自学一些相关的参考书。 
（三）强调研究式的学习。 现在我国的很多高校也都在强调素质教育，希望学生能够采用一种研究式的学习方式，互相探讨，查找资料，发现问题，解决问题。
  而且大学的学习强调怀疑精神，不再像中学那样老师讲的就是真理，这对于刚从中学那种强调知识的获取的学习方法中上来的学生来说还是比较难适应的。 另外值得要说的是善于利用图书馆 ，对于大学的学习来说，图书馆的重要性是不言而喻的，这里完全是大学的第二课堂。
  与中学不同，大学的学习更多地依赖于你的自觉性。不再是仅仅掌握一本教材，背诵一门课的笔记，课堂上老师讲得再好，也只是浓缩了的精华，内容只是沧海一粟。而个人成长过程中需要补充和完善的知识储备，本学科更为精深、更为广泛的知识．相关或边缘学科的知识等等都需要靠自己在课后获取。
  方式当然是多种多样的，大学为你提供了无比广阔的学习天地。你可以去辅修其他专业的课程，可以去外校听一些名师讲课，可以听不同专业领域专家的讲座…当然还有就是图书馆——知识的海洋，在书的海洋中你可以尽情的享受无尽的知识资源。 图书馆应该是大学生最亲密的“伙伴”，平时读报休闲、完成课堂作业、课前课后的预习复习、写学年论文……大学的学习离不开图书馆，能否更好地利用图书馆，几乎就意味着你的大学学习是否成功。
  

上了大学，就是专业学习，一定要学好本专业。当然，毕业后所学非所用很多，但学好专业，可以增强你的基本素质，也是你寻找工作的砝码之一（很多用人单位首先看你大学的成绩）。大学学习与中学不同，没有人专门盯着你督促你，完全靠自觉。教师上完课就离开了，不会多给你辅导。每天上课时间不会充满一天，你有很多课余时间。这就需要你好好规划自己的学习。一般大学生都占领图书馆阅览室教室位置，用于自习。学好专业课程外，还要学些东西，大学会安排很多选修、第二学位课程等等，你也可学习考出除外语四六级考试以外的一些证书。这也将为你找工作增加砝码。还有，现在大学本科毕业，找工作较难。很多人就考研究生，退迟找工作，当然也降低找工作难度。所以，考上大学只不过是买到了船票，要达到胜利的彼岸，还要付出努力。不要沉溺于网络手机和卿卿我我之中。