孩子产生厌学情绪的原因主要有:
1、父母的期望值过高。希望过高，会便孩予心理压力大大增加，不自觉地把自学与痛苦体验联系一起。孩子不愿自学更多的是因为家长和学校传送的压力远超过了他们的心理忍受范围，一方面解释孩子茁壮过程中家长缺少了抗挫能力的培育和训练，第二方面家长的情绪考虑到着孩子的状态和不道德对付。
2、父母陪读，使孩子缺少自学自觉性。这会使孩子难以领悟自学的过程，难以独立国家地解决问题遇上的新问题，体验将近独立国家解决问题后的顺利的幸福。
3、家长对孩子自学的目的定向有偏差，将自学科学知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习，将来就找将近工作。”这样，孩子就体验将近提供科学知识本身的幸福，而只侧重别人对自己的评价。对科学知识本身不感兴趣，自然将自学看做是苦差。
4、孩子会自学。这类孩子往往自学时不集中于注意力，无法把新旧科学知识联系一起展开自学;无法自由选择最重要内容而充满著不最重要的内容;无法将教给的科学知识准确、合理地表达出来。这样，面临日益艰巨的课业内容，自然产生厌学情绪。
