一个名词，在一定的语言环境中当作动词来临时使用了，我们称之为名词活用为动词。
名词活用为动词，一般表示动宾结构的内容，形式有几种：
1 既表示了动作，又表示了动作的对象或结果。例如：
例1 凡吏于土者，若知其职乎？（柳宗元《送薛存义序》）
例1句中"吏"是名词用作动词，动作是"做"，动作的对象是"官吏"。
解释为"做官"。
2 既表示了动作，又表示了动作的工具。例如：
例2 左右欲刃相如。（司马迁《史记o廉颇蔺相如列传》）
例2句中"刃" 是名词用作动词，动作是"用……杀"，动作的工具是"刀刃"。
解释为"用刀杀"。
名词活用为动词的其他形式还有：
1 方位名词活用作趋向动词。例如：
例3 中江举帆，余船以次俱进。（司马光《资治通鉴o赤壁之战》）
例3句中的"中" 是名词用作动词，有"到……中心"的意思。
2 数量名词活用为动词，一般是数量名词充当谓语或是其前面有能愿动词。例如：
例4 孔雀东南飞，五里一徘徊。（《孔雀东南飞》）
例4句中的"五" 是名词用作动词，在句中充当谓语，"五里"就是"飞五里"的意思。
例5 骐骥一跃，不能十步。（《劝学》）
例5句中的"十" 是名词用作动词，在能愿动词"能"的前面，有"走十步"的意思。名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。
例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）
宾客：本为名词，这里活用为意动词。“宾客其父”是动宾结构，意为“以宾客之礼待其父”。
例2：父利其然也。（《伤仲永》）
利：是名词活用作意动词。“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。
例3：侣鱼虾而友麋鹿。（《前赤壁赋》）
侣，友：名词的意动用法，以…为侣 以…为友
例4：古人不独亲其亲，不独子其子。（《大道之行》）
亲：以…为亲 子：以…为子 （两者都指前者）。
问：区别 定冠词，不定冠词，零冠词，它们都可与名词单数，名词复数，抽象名词，名词化的词（动词名词化等）连用，它们的区别是什么，我有些糊涂．
答：不定冠词的用法 冠词本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定冠词，还有一种是零冠词...详情>>
答：教育年轻的孩子，要感谢父母，感谢亲友，感谢国家对他们的关心和爱护，教育详情>>
答：“教育”一词原意是指家庭中父母对孩子 的教育，哺育，与现在的家庭教育含义相近。 在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心 上》:“父母倶存，兄弟无故，一乐也;仰...详情>>
