杨震暮夜却金教案
镜***
22-01-18
教案
教学目标:
1、反复朗读课文,理解杨震却金的教育意义。
2、掌握课文中文言实词的含义。
3、流畅地阅读课文,理解课文意思。
教学重点:
1、深刻理解杨震却金的教育意义
2、掌握文言实词的含义。
课型:新授课
教学工具:多媒体课件
教学过程:
一、导入:
二、作者以及杨震的生平事迹
三、生字:
老师先读一遍课文,指出生字
荆、莱、邑、谒、愧、遗、晔
形似字:魁、槐、愧 密、蜜
多音字:遗
四、释义:
却:拒绝,不接受 迁:调任
之:到 故:过去
举:推荐,举荐 为:做
谒:拜见 至:到
遗:赠送 知:知道,了解
君:你,表示尊称 何:怎能,怎么
谓:说 愧:羞愧,惭愧
五、课文解析:
“却”点明故事中心
铮铮铁言:严于律己、清正廉洁、在没有人知道的情况下,仍坚决拒收重金的高尚品德。
六、拓展:
说一说,杨震的行为、品德,在今天仍有的深刻的现实教育意义。
七、布置作业:
1、背诵课文
2、能够说出单个词语的意思,不看课文,解释句子。
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