十佳中学生事迹材料
我是初2的学生,今天意外被选为十佳学生,还要写事迹,周5就交,要2000字!!!~~各位帮帮忙吧。不要太夸张的,普通一点就行,要求有个人的事迹,要用第一人称写。谢谢各位了!!~~~~
我叫连祁,是延庆二中首届宏志班的一名学生。贫困的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。为了减轻家庭的负担,我努力学习,最终以优异的成绩考入延庆二中宏志班。 身为宏志班班主席,我以乐观向上的心态感染同学,以刻苦学习的精神带动同学,以兢兢业业的工作态度服务同学, 在老师和同学中极有口碑。
一、勤奋刻苦 持之以恒 学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意,一向不服输的我怎会甘心落在其他同学的后面?为了提高成绩,我抓紧点点滴滴的学习时间。每天早上五点我准时起床,天气暖和的时候,我就到操场上大声的读英语、读课文;天气冷的时候,我就坐在食堂的角落里,借着灯光读书。
每年有四季更相交替,每月月有圆缺变更,每天天有冷暖变化,但是我的这一切从未改变,功夫不负有心人,无论是考试还是竞赛,我的成绩名列前茅。 二、认真负责 创新工作 宏大个性求发展—— 一年半的宏志生活,造就了我积极向上的人生态度,踏实肯干的工作作风。
宏志班是一个特殊的集体,44名宏志生来自延庆十八个乡镇,但家庭都非常贫困。高一入学,有些同学有心理压力,有些同学还有很强的自卑感,不能很好进入状态,有的同学不喜欢我的工作方式……这些问题让我很痛苦,我开始怀疑自己的选择,怀疑自己的能力,甚至想要放弃。
可是我看到了宏志妈妈田老师开导同学时的耐心,看到了她为宏志班的工作忙碌的身影,更听到了她激励的话语。我坚信“有志者事竟成”,于是我振作起来,用百分之百的热情投入到工作中。我一直相信真诚的付出必定会在心灵上得到可喜的回报。一次合影的时候,有一个同学建议喊“连祁”,在按快门的那一刻,全班同学一起喊我的名字,我陶醉在幸福中,因为这是我得到同学们的信任。
和谐温馨的宏志之家有我一份执着的投入。 班主任是一个很注重细节、工作严谨的人,在她的管理下,宏志班每一个学生都有班级岗位。身为班主席,我的班级岗位是:监督早操、升旗、校服、校徽、卫生、纪律、学习等一系列工作,同时负责宏志班班志和宏志生成长记录。
特别是班级日志是宏志生每天学习、生活、工作、情感的真实记录,每一篇都凝结了在宏志班师生真挚、浓烈的情感,这是我们宏志班的特色工作。监督和检查班级日志是我义不容辞的工作,每一天记录后,我都会收回用心品读,和同学一起纠正其中的错别字和语病。在字里行间,捕捉同学们的喜怒哀乐,我用智慧和热情为同学们服务,做好每一份细小的工作,留下了闪光足迹。
我享受着劳动的快乐。 我用自己独特的管理方法和感召力管理班级,使得班级秩序井然,环境和谐温馨,学习气氛浓厚。作为班主席,我为班里同学的利益,为班级的健康成长,付出更多的行动:大扫除时,我主动承担最脏最累的工作;有同学遇到困难,我及时伸出援助之手;参加集体活动,我积极协助班主任组织。
集体需要时,我挺身而出,做好本职工作,带领宏志班多次取得优异的成绩。一年半里,我们班获得了歌咏比赛一等奖,队列评比以及广播操评比一等奖,越野比赛一等奖等等,并连续两年获得了县级优秀班集体和文明礼仪班集体的称号,我个人也被评为县级优秀班干部。 三、全面发展 展示自我 在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我积极参加各类活动锻炼自己。
在重要活动中撰写纪实、评论、感想类稿件,带领全班同学为班级荣誉而拼搏。在学校“文明礼仪伴我行”的德育活动中,我利用业余时间参与编写、导演和表演的文明短剧“榜样的力量”真实地反映了校园生活,在县德育活动比赛中获得二等奖,并代表延庆县参加北京市“文明礼仪面对面短剧比赛”,受到广泛好评。
招收下一届宏志生前,我号召全班同学协助学校做好招生工作,那天是一个休息日,我们像往常一样早早起床。早晨七点钟来应试的同学就已经陆续地来了,我把班里的同学分成了几个小组,有的协助老师了解面试学生的情况,有的带领他们参观二中的教学设备和环境,有的带领他们参观我们的班集体、观看宏志班纪录片和我们提前做好的电子相册,把我们的幸福和阳光传递给渴望成为宏志生的每一个学生。
看着我们阳光的笑脸,感受着这里温馨的环境,一位同学激动地说:“姐姐,我一定要考上宏志班!” 四、正视自我 懂得感恩 作为学校“青年党校”的一员,我具备良好的道德素养,积极学习党的各方面理论知识,踊跃参加社会实践活动。 各界人士的热心资助及社会的帮助,让我感觉到了人间的真爱。
作为宏志生,我时刻铭记感恩,我怀着一颗感恩的心工作、学习。在联想20周年庆典之际,为了表达对联想的感谢,我组织同学全班利用三个周末精心设计制作了一份特殊的礼物——联想进取双心结牌匾。这份礼物是用同学们从家里带来的玉米、红豆、高粱等制作而成的,它饱含了对联想的祝福,凝聚了我们的感恩之情。
延庆敬老院是我们回报社会的场所。每到周日,我们都到那里干活、聊天、听故事。每逢佳节,我们为资助者送去一份祝福,把我们的阳光播洒出去,温暖帮助过我们的人。 在宏志班,我享受着阳光,沐浴着关爱,感受着温馨,品尝着幸福。但我深知还有很多同龄人,因家庭贫困上不起学。
于是我组织同学们在校园内外捡垃圾,并科学分类:把不可回收的,扔进垃圾桶;把可回收的,送到废品回收站;把可利用的,变废为宝,制成各种精美的工艺品,送给老师和同学,把枯燥的学习生活装点得多姿多彩。我发动同学们把卖垃圾换来的钱攒起来寄给希望工程。或许我们的微薄之力不能彻底解决问题,但对我而言,是一种来自于生活磨砺的体味和良知。
无论在哪里,我都时刻牢记“五特精神”,无论何时,我都用“宏大个性求发展,志存高远报党恩”来激励自己。我和同学们努力着,我们用汗水谱写青春的欢歌,用勤奋诠释宏志的含义,用行动歌颂感恩的篇章。 。
团中央、教育部决定授予黑龙江省江川农场中学单洪波等10名同学首届“全国十佳中学生”荣誉称号,授予北京景山学校赵辰等45名同学首届“全国十佳中学生”提名奖荣誉称号。 这些受表彰的同学品学兼优,德、智、体、美全面发展,是当代中学生的优秀代表。
他们热爱祖国,有强烈的社会责任感和服务他人的意识;他们热爱学习,勤于思考,善于钻研,立志成才,在学习和实践方面都取得了突出成绩;他们中有的家境贫寒,有的身残患病,但勇于面对困难,乐观自信,自强自立。在他们身上,集中体现了当代中学生蓬勃向上、积极进取的精神风貌,充分展示了当代中学生承载民族希望茁壮成长的时代风采。
共青团中央、教育部号召全国中学生以获奖同学为榜样,增强爱国情感,培养高尚情操,打牢知识基础,锻炼强健体魄,提高综合素质,努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,成长为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的预备队和生力军。
“全国十佳中学生”是共青团中央和教育部授予中学生的最高荣誉称号,原则上每年评选表彰一次。候选人由各省(区、市)共青团组织、教育行政部门在基层严格选拔、认真推荐的基础上,择优向全国组委会联合申报。首届“全国十佳中学生”评选活动于2004年展开。
新华网北京5月3日电(记者李亚杰)“全国十佳中学生”是共青团中央和教育部授予中学生的最高荣誉称号,原则上每年评选表彰一次。候选人由各省(区、市)共青团组织、教育行政部门在基层严格选拔、认真推荐的基础上,择优向全国组委会联合申报。 由专家学者、中学生代表与主办单位有关负责人共同组成全国评审委员会,统筹考虑初中和高中、男生和女生、城市中学和农村中学、普通中学和职业中学等方面的代表性,投票确定最终人选。
首届“全国十佳中学生”评选活动由共青团中央、教育部于2004年联合开展。
开展 “全国十佳中学生”的评选表彰是各级共青团组织和教育行政部门加强未成年人思想道德建设的重要途径,是全面推进素质教育的重要举措,是为了树立广大中学生可亲、可敬、可信、可学的榜样,激励广大中学生热爱祖国,勤奋学习,勇于实践,全面发展,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
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