社会问题，教育机制问题............ 学生不听课，老师应该反省自己，怎么才能吸引学生听课，要多学易中天 有人犯罪，国家要反省，为嘛没学历就不能找个好工作
每个心里有善恶２面 当人在外界（主要）和内心的思想斗争中 其中一面会突显出来～ 这样 在外面不理于人正常成长的各因素影响下 没有正确引到，没看到好的榜样 ，开始变坏了． 现在人们都灭亡在贪婪里面～～
一个人， 变坏容易， 变好难！ 所以， 不要坏！ 出淤泥而不染， 保持自己的品性和良好的性格。 在物欲横流的社会中保持淡泊名利的心态。 自己主宰自己， 作自己的主人·！！！
伟大的社会很好，主要是你自己坏。 赚分，打酱油
凡是存在的，都是合理的。看过雨果的《悲惨世界》吗？里面的主人公冉.阿让，为了挽救快要饿死的生命，偷了别人的面包，从而被判定犯了罪，他是好人还是坏人呢？
人变坏固然有社会问题、家庭问题、经济问题、教育机制问题和自控力等的问题，但主要还是在于自己是否理性，是否强化自身修养，是否对自己做的坏事反思，是否能控制住自己的冲动和欲望，更重要的是有几个东西不可沾上的，一旦沾上想改正很难。这几个东西就是“毒、赌、偷、淫、酒”。
其中“毒、酒”是物质因素，“赌、淫、偷”是精神因素。这几项不管是物质的还是精神的，最后都是由于成“瘾”而无力自拔，到最后千夫所指，害人害己，成为废人。 物质因素： “毒”可以直接的提供吗啡内物质，当人外在吗啡吸收过量后，人体内部吗啡将不再分泌，以保持人体内在的平衡。
吗啡吸食过量会死人的，人体兴奋过度也会死人，说明任何东西体内都是平衡的。长期服用吗啡，内分泌系统就会停止工作，那么吸食者一旦停止吸食，就会产生无以名状的痛苦，因为在正常情况下可以承受的痛苦，都是内吗啡在抑制着，此时内吗啡失去了作用，人就只有在痛苦中煎熬，只到外界吗啡输入体内，他才能恢复到正常。
“酒”，这里指的是长期的酗酒。虽然不能直接产生吗啡，但是它可以刺激吗啡的再生，喝酒后人的兴奋度相当高，这是内吗啡过量分泌的作用，但是酒的促进分泌是暂时的，人体内部的平衡，对酒精，吗啡的接受都有一个平衡点，超过了这个点，人就会自己把自己撂到了。
当吗啡达到一定量时，人会不断的走向兴奋，不断喝下更多的酒，最后酒精超过平衡点，人体内在防护机制启动，将人自我撂到，3~4天不醒，醒不过来的也有，看个人的体力了。由于喝酒时，内吗啡分泌过强，酒后分泌系统暂时停顿，这就造成了酒后，人的精神萎靡，更加沮丧，更加愁苦。
这就是“借酒浇愁愁更愁”的说法。长期的酗酒，造成的是内分泌系统紊乱，自控能力降低。长期喝酒后造成的结果及劣性，给个人和家庭就带来了痛苦。 精神因素： “偷、赌、淫”上瘾与酒有相同的机理，“偷”由个人贪念，不劳而获的观念引起，这是一个长期的过程。
这个过程造成的畸形幸福感与快乐，都会为他的将来埋下伏笔。有些人家里的生活条件是非常不错的，自己每月手上的钱都花不完，只要向家里要，就会满足其物质条件。当没钱的时候，自己“偷”时有一种莫名的冲动。 “赌”上瘾，是内吗啡在赌徒的大把进出当中所寻到的快乐。
“淫”上瘾，是在“性事”中内吗啡分泌造成的愉悦。 只要一个人放弃了自己的做人原则，“破罐破摔”，在生活上放纵自己的欲望，都会在身心上给自己造成痛苦，以至由精神转向直接的物质之身，到那时，人就几乎是难于改变自己，走向末路了。 。
自己和环境,主观和客观因素
我认为主要是由内在因素决定,一个人如果性格、气质有偏差,意志较薄弱,面对社会、家庭等诸多不良因素的冲击,自然而然会坏!
好与坏没有一个固定的尺度，它的衡量标准只根据文化背景、社会潮流和政府规范。 所以，当一个人要“变坏”的时候，不是因为与文化相悖，因为难以与社会同流，要不就是与政府相对。出于此类境地的人们，不是所谓的学坏，就是宋江贺龙之辈。 很多时候，在一些人眼里一个人所学（变）的坏，却在另一些人眼里成为好事，这也同样是根据不同的文化、社会和政府的因素而产生的效果，这同样也就是人类不同观点，不同宗旨和不同理念的根本结论。 扼杀在摇篮里的坏永远是坏，摧毁现状的坏就会因坏而好。
在中国。。。压力太大，尤其是孩子，受不了压力的就变坏，挺住的就去了大学，变成了学习机器
外因有关，但不是决定性的因素。 决定性的因素是内因。 光强调外因，而不注意内因，更不注意自身修养，没有不失误的。 荷花，出污泥而不染。 柳下惠，坐怀不乱。
人生的烦恼不是金钱就是感情. (1)坏蛋是被逼的. 坏蛋的头上一直有那么一群装做牧师般仁慈却又象奴隶主一样剥削压迫坏蛋的"社会精英",坏蛋想报复它们,哪怕同归于尽也好,我不能拥有的你也别想拥有. (2)坏蛋是被勾引的. 坏蛋的头上一直有那么一群装做牧师般仁慈却又象奴隶主一样剥削压迫坏蛋的"社会精英",坏蛋想过上和他们一样享福无忧无虑的生活, 要成为他们就要学会他们虚伪,无耻,心狠手辣,才能成为他们的一员.
精英说了,不要把一切过错都归咎于社会/家庭教育. 一个人是怎么变坏的？与其它无关,自己找的!
主要是社会环境和家庭环境.这两个因素尤其重要.
答：自己能生孩子为什么要领养,领养孩子需要感情慢慢的培养,小孩大了知道不是亲生父母会产生隔阂的,不宜于教育.自己生的孩子有血缘关系,感情有生具来的,心心相通.详情>>
