平面镜成像原理（或者是“眼睛是左右长的”）。 平面镜内成的影像其实并没有左右颠倒！！为什么这么说呢？ 因为像与物的全对称性，身上右边的点的像仍在右边！（仔细想想，是不是这样？~为什么这么简单的事实却反而宁愿相信左右颠倒了呢？ 显然，在你眼中，右手成的像仍然在右边。（如若不信，你可以设两个点P1, P2，再比较它们成像前后在y轴上坐标的相对关系——显然没变的啦~~） ? 那为什么会觉得右手在像中却变成了左手呢？ 这是因为你左右的标准变换了！因为你在分辨左右的时候，不由自主地“身临其境”，把自己先平移后绕平行于z轴的轴转了180度（后文有相关描述~），所以就认为原来的“右手”此时成为了左手——此时，你是利用旋转过后的“你”所拥有的新的左右标准来区分左右的！
镜中的左眼,是实际上的右眼,这个不难理解,你也可以说这是一种颠倒现象. 至于你说的"上下颠倒",我想意思就是,人在镜中头朝下,而脚朝上. 你不妨实验一下,可以侧卧(侧着头,让双眼连接线和地面垂直)在镜子面前,这时候,你会发现镜中的左眼,还是你的右眼,所以实际上还是颠倒的. 其实你犯了一个小错误,你所说的"左右"和"上下",看似一个是水平,一个是垂直,只是方向不同,但完全不是一回事,可以说是完全相反的概念,因为,如果人在镜中头朝下,脚朝上,你就会发现,你侧卧(侧着头,让双眼连接线和地面垂直)的时候,镜中的左眼就是你现实的左眼,那岂不是不颠倒了??? 所以关键问题出在人的视觉,是以双眼连线的水平面做为基准的,正是这个特点欺骗了你.
镜子中的影像没有颠倒左右，也没有颠倒上下。左还是左，右还是右，上还是上，下还是下。
镜中对光的折射是对称的。
答：因为人的眼睛是左右分布的。 如果人眼是上下分布的，则镜子中的影像可以颠倒上下详情>>
答：教师掌握心理学的理论与技术，在教育教学中，可以了解学生心理发生发展的基本规律，并利用这些规律来指导教育、教学及自身的发展为提高教学质量起着重要的作用： （一）教...详情>>
问：如何防止学生在考试中和测试中的怯场？在教育心理学中的考试问题
答：平常应该多锻炼他们面对群众不怯场。开设演讲辩论会，让他们的性格 变得很活跃，接触多点的事物，就不会怯场了。详情>>
