上面两位的说法我都不同意，我是个小学语文老师，每个单元都有“口语交际”，像这类题我们一定要引导好学生从实际出发，找出错误根源，用最有较的、最正确的方法去解决。
如楼主所说的那个例子，最好的方法就是，先问清是谁的错，不一定是说喝醉了酒就是爸爸的错，如果这一次爸爸是陪着领导或是为了某一件好事而死命陪君子，那妈妈也一定要理解，不必太多责怪。但如果是，爸爸总是常常有事无事的大醉而归，你应该指出爸爸的不对，你可以拿同学的好爸爸或是邻居的正常人来作对比。
不过现在我们看不出楼主所说的这一次那个爸爸是不是又喝醉了，还是没喝酒就和妈妈交战，如果这一次又醉了，你最好是先支开妈妈，因为现在妈妈说再多的话，爸爸他什么也不懂的，这等于白费口舌，说不定还会小事弄成大事来。等爸爸醒了，再好好地劝说爸爸。
?擅娌惶趾茫缓米哒壑月废撸? 劝爸有节制地少饮些，妈准他饮多少多少， 如此"三人会议"，找个共赢局面。
答：当你有资本、有能力对自己和她的一生负责的时候，就不用你开口了。 现在，我说：免了吧！详情>>
答：在语文学习中，“读”是非常重要的。在语文学习中这是先要做的，不论你是什么年龄阶段的人都尚且如此。过早的离开学习文本（教材），会偏离学习的方向，加之现在的评价机制...详情>>
