一天写一百篇也不能把作文练好。 言为心声，要心有所想，才能下笔有神。 可以先让学生说出自己的想法，在老师的引导下逐步完善，掌握了怎么说出来，再书面化，作文难道不是这样吗？ 更高的写作技巧，需要学生多阅读课外读物，从模仿、抄袭、到融汇、掌握。 作文没有高深的技巧，只要把事情表达清楚，观念论述正确足矣。 -- 我们的教育目的不光要教他们怎么做 ，还要教他们怎样才能做的更好。
我就得作文就是写自己身边的真人真事 那样你才有东西写 那样你才能写出最感人的文章 写出最精彩的文章 最能打动别人的文章 记住了吗
找几篇满分作文，让大家看看，并说一说这篇作文告诉了我们什么，说说自己的体会，再看看这篇作文的作者想告诉我们什么！再根据这篇作文写写自己！
如果是小学生，这个不错
我觉得应该让学生多读多写。
引导学生写日记，多读些小故事之类，让他们大胆想象，大胆把自己想到的写下来（坚持下去，写多少都可以）认真记录发生在身边的每一件小事，写出自己的真情实感，老师可以拿出一些范文让学生模仿着写。鼓励学生积累好词好句，让他们尽量把积累下来的用到文章里去。可找一些看图写话进行写作练习。高年级的学生写作内容要大胆新颖，有中心思想（环保、感恩、立志），加入生动的描写。同时多阅读一些成文，一些杂志（读者、青年文摘等）模仿上面的文章写作。此时老师应多向学生推荐一些好书（钢铁是怎样炼成的、爱的教育、格列佛游记等）鼓励学生多写，老师也应多帮学生批改，提建议。
多读书吧。。 这个才是最重要的。 不要想快速，为了孩子好，让他们读书就好，专门为了应试写出来的文章对学生不好。。。 （我深受其害）
主要是多读，多读了以后，自然就会了。
写好作文只需要另个字，体味。 只有写出体味生活，体味人生的文章，才能得心应手。
作文分各种文体，首先要教会他们各种文体，如记叙文、议论文、散文等，不然文体乱套就失败了。其次要教会他们学会列提纲，无论写哪种文体，写之前都先列好提纲，包括题目、主题（中心思想）、分几段及每段段意。接着需要让他们学会写开头和结尾，这是应试文必须注意的，因为判卷老师不会为一张卷子付出太多时间。所谓“龙头凤尾猪肚”就是这个道理。开头结尾可以要求他们背诵一些优美段落、名人名言、优美诗词等，注意结构，一篇文章每段都有契合中心不然容易跑题。最好能找一些范文供参考，初期写作模仿是必然的，千古文章大家抄，只有模仿别人达不到自己的目的时他们才会懂得何为创新。
分三步： 1 先要求学生抄写小学一年级的一二句话就了事的日记，再由浅入深到五年级。 2 拟定一个作文题目，收集各种不同的写法（作文），由学生先抄写再仿写。 3 由学生观察身边的小事，由衷的写作。
问；探讨教学：如何教学生快速写好作文？ 答：以说促写，把写作当做一种对话沟通技巧，就能快速作文。 要写好作文，必须进行科学训练 1，片段描写 2。分段 3。词语积累 4。。想象
先找出各种范文，或者指定几篇典型的课文，让他们模仿着写，这样可以让学生掌握文章一般的谋篇布局的方法，然后再让他们多读，开阔眼界，教他们积累语言的方法并学会运用。
答：初中作文,也叫写话,有以下几种形式: “命题写话”要求学生根据所规定的题目去展开思路,进行作文。首先得确定体裁:是写人、记事的记叙文，还是解说事物的说明文。初中...详情>>
答：写好作文只需要另个字，体味。 只有写出体味生活，体味人生的文章，才能得心应手。详情>>
