初中的语文的模块分得还是比较清楚的，但是难度相对高中来说是有很大区别的，掌握方法很重要
字词 最重要的一步是抓好课本，初中会遇到很多小学没有学过的生字词，平时把重点的在课本用醒目的笔标记，早读的时候重点看看。到临近大考的时候，有时间自己可以做做归纳。
养成在平时读书的时候勤查字典、词典的习惯，你会有很多额外的收获。
古诗文就是背了，在考试之前，自己亲自都默写一遍，不要出现“会背了却写不出来”的情况。
文言文分成两种情况，不知道你们学校初中考文言文是考课内的还是课外的。
如果是考课内的话，考的可能就比较难，要求你一定要很熟悉课本的注解，也要知道一些一词多义、词类活用、通假字等的一系列细节。学的几篇文言文都出现的虚词要留心，很可能会出综合的选择题。
如果考课外的也不要有恐惧心理，考的也是一些文言文常出现的重点词，其实就是变相考察你对课本教的文言文知识的深度运用，平时注意积累，做些练习找找感觉会很不错。
也可以买一些古文常见的归纳方面的资料书，多抄，多写。
成语、词语类的很考察你对语文的感觉，多读书，看看一些词语使用的区别，难度不是很大。
修改病句：想做好修该病句也是需要下一番功夫的。在心里要有大致的方向，牢记那几种常见的病句类型，比如语序不当、成分残缺、搭配不当、句式杂糅等等，做一些相应练习后会发现一些考察点还是比较明显的，最后看看一下自己为什么会认为某些句子是正确的，会不会自己在语言运用上就有类似的毛病。
阅读是语文学习中占比重很大的一块。做题需要技巧，但是语文题在需要技巧的同时，自己本身的积累和对语文的感觉还是最重要的。多读一些名家的作品，品味他们作品中思想的精华，和蕴含的人文精神，经典作品对于人是益处多多的。读书，读名家的书，心态不要浮躁，也不能成为书籍的奴隶，也要有自己的看法，大师不代表他的一切都是对的。
把好的句子记下来，它们不仅是你思想的一个提升，也对作文很有帮助，常常看一看那些好句子。在回答阅读题时候，要学会分点答，语言要流畅清晰，不要反反复复地写，抓住关键词。
作文实际上是上面那几块加在一起你的积累的结果，表达得优不优美考的是你的语文素养，这个不能急，慢慢来。
作文中还有很重要的就是你的立意，有深度的立意在于你平常对生活的理解，还有上面提到的你对从阅读中汲取的思想精华，多多思考。
要说的差不多就是这些，语文是一门很有趣的学科，希望你在接下的学习过程能够快乐学习，并且提高你的成绩，祝你好运！。
别想太多，多看书，什么书都看，有一天所有的知识堆积起来就自然好了。现在的教育模式太死板，就学那几篇课文，孩子其他啥也不懂。作为一个学生我觉得从长远考虑就要多看书。
看你侧重哪方面？一、如果是为了考试成绩建议将一些常考的问题的答案标注出来，一般的初中考题都换汤不换药，如一般会问一篇文章某句话用了什么修辞手法有什么作用等，将这些问题答案的重点标注出来可有效的提高学生的阅读能力。一些基础知识只能靠死记硬背和理解。二、如果是为了自身文化积累，楼上的建议很好！
语文其实是不难的，学好语文关键在于积累。不要害怕语文，更不要太紧张。只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的。一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张。提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。
每天多读课文，而且多借鉴别人的学习语文的方法，并且多练习写作功底，多读优秀的文章。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。
从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。 提供下面的方法：要做好四轮学习: 1。全面复习的基础知识（看课本）。 2。
用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习 3。分版块复习。做到同中有异，异中有同。 4。专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力 。
+读十年语文 不如聊半年QQ
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