设原来计划x天 则甲每天干1/x,乙每天干1/(x+6) 由题意，甲5干天=乙干6天 即 5/x=6/(x+6) 解得 x=30 答；原来计划30天
某工程甲单独干可如期完成,由乙单独干则超过工期6天完成.若甲乙合干5天后,余下的由乙单独干也可如期完成,问原来计划几天完成? 根据题意"若甲乙合干5天后,余下的由乙单独干也可如期完成,"可知乙到了规定时间乙也可如期完成,说明这时乙后来要做的6天的工作量甲已经在和其合作的5天里帮其做完,由此可知乙6天的工作量甲只需5天,则甲.乙做同样的工作量所需的时间比是5:6.其意思是甲做5天的工作量乙要6天,相差1天,那做多少工作量甲乙能相差6天呢,很显然只要将5:6这个比的前后项根据比的基本性质扩大相应的倍数使其相差6即可.根据这个思路前后项乘6得30:36,这个30就是题目里要做的工作量.像这样的题在小学六年级我们是这样要求学生去理解的,既方便又快捷.
解;设原计划天完成,则乙需要(X+6)天完成,甲每天完成1/X,乙每天完成1/X+6,根据题意得: (1-5/X-5/X+6)÷1/X+6=X 解得X=30 答；原来计划30天
问：工程问题 甲乙两个工程队共同完成一项工程任务要18天，如果甲干3天，乙干4天，则完成工程的1/5，问：甲乙独立完成此工程各需多少天？ 尽量用小学方法！！
答：设甲单独完成需要X天,则每天干1/X,乙每天干1/18-1/X 有方程:3/X+4(1/18-1/X)=1/5 解得,1/X=1/45,1/18-1/X=1/3...详情>>
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答：面对非常多的作业，如果不会，肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长，首先要了解孩子对于知识的掌握程度，然后有针对性的给予辅导，只要学会知识后，写作业的效率自然而...详情>>
答：确定研究问题的关键之处在于关键术语的界定和使用。历史研究是寻找过去的事实,并在这个信息基础上描述、分析和解释过去。所以,关键术语的逻辑一致性就显得十分重要。我们...详情>>
答：复习好基础详情>>
