小学六年级的应用题
某个银行的营业厅,开一个窗口,15分钟大厅内的顾客将积满,开两个窗口,30分钟也会积满.如果每个顾客办理的时间相等,至少开多少个窗口,才能保证顾客随到随办理?
某个银行的营业厅,开一个窗口,15分钟大厅内的顾客将积满,开两个窗口,30分钟也会积满.如果每个顾客办理的时间相等,至少开多少个窗口,才能保证顾客随到随办理? 设顾客进入大厅的速度每分钟a人,1个窗口办理速度每分钟b人 --->1个窗口时,每分钟滞留顾客(a-b)人 2个窗口时,每分钟滞留顾客(a-2b)人 --->大厅容纳人数 = 15(a-b)=30(a-2b)--->15a=45b--->a=3b --->3个窗口时,每分钟滞留顾客(a-3b)=0人 即:至少开 3 个窗口, 才能保证顾客随到随办理。 补充:可以这样考虑: 从开1个窗口都开2个窗口,使顾客滞留大厅的速度减少了一半; 相当于,多开一个窗口后,“消化”掉一半滞留大厅的顾客, 要想“消化”掉所有滞留大厅的顾客,只要再开一个窗口就行了。
太多了! 还是很简单! 上面的朋友多说了的
(1/15+1/30)÷(1/15-1/30)
我的你绝对能看懂!!! 开一个窗口,15分钟满, 即设总容量为1,每分钟一个窗口检票量与进客量之差为1/15 2个窗口,30分钟满,说明每分钟2个窗口检票量与进客量之差为1/30 两次每分钟差了1/15-1/30=1/30 (关键)即每个检票口每分钟可检1/30的人 所以每分钟进了1/15+1/30=1/10的人 若要正好,则检票量至少等于进入量。 设开x个窗口 1/30*x=1/10 x=3 所以至少开三个 若还不懂请给我发消息
(15+30)÷15=3 小学只能这样解释.
15+30=45(个)
15/x-15/y=30/x-2*30/y 45/y=15/x 3x=y (X=Y) 答案是3
设x分钟就有一个顾客进入大厅,每个窗口为每个顾客办理需要y分钟 15/x-15/y=30/x-2*30/y 45/y=15/x 3x=y (X=Y) 所以需要开3个窗口
某个银行的营业厅,开一个窗口,15分钟大厅内的顾客将积满,开两个窗口,30分钟也会积满.如果每个顾客办理的时间相等,至少开多少个窗口,才能保证顾客随到随办理? 设顾客进入大厅的速度每分钟a人,1个窗口办理速度每分钟b人 --->1个窗口时,每分钟滞留顾客(a-b)人 2个窗口时,每分钟滞留顾客(a-2b)人 --->大厅容纳人数 = 15(a-b)=30(a-2b)--->15a=45b--->a=3b --->3个窗口时,每分钟滞留顾客(a-3b)=0人 即:至少开 3 个窗口, 才能保证顾客随到随办理。
六年级 应该还没有学方程 学过方程这道题就好办了
按比例来看15-30-?.15到20翻了两倍.所以15-30-60-90.....。 那答案就是3小于等于x小于等于6。
设x分钟就有一个顾客进入大厅,每个窗口为每个顾客办理需要y分钟 15/x-15/y=30/x-2*30/y 45/y=15/x 3x=y 所以需要开3个窗口
问:初一数学甲乙骑自行车从A地到B地,甲的速度为14千米/小时,乙的速度为18千米/小时,甲先出发30分钟,乙才出发,那么乙经过多少小时可以追上乙?(列方程并说出等量关系)
答:设乙经x小时可追上甲 则,追上时,甲走了x+0.5小时 则,追上时,甲乙所走距离相等,即 14×(0.5+x)=18×x 解得x=7/4小时,即1小时45分钟详情>>
答:分针一分钟360/60=6度 时针一分钟360/12/60=0.5度 一分钟相差5.5度 12点钟二针重合,倒走30÷5.5=5.45(45循环)分钟, 二针成...详情>>
问:一大桥长100米,一列火车从上桥至下桥用了30分钟,火车完全在桥上的时间为20分...
答:上面几位怎么想的?若干火车长为200米,怎么可能“完全在桥上”?桥长只有100米呀! 设火车长为x米,火车速度记为v,则 (100+x)/v=30,(100-x...详情>>