差量法 差量法是依据化学反应前后的莫些“差量”（固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等）与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题法。 此法将“差量”看作化学方程式右端的一项，将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例，其他解题步骤与化学方程式列比例式解题完全一致。
用差量法解题的关键是正确找出理论差量。 [差量法在化学计算中有广泛的用途，其中较为常见的是“质量差法”和“体积差法”] 差量法的适用条件： （1）。反应不完全或有残留物。 在这种情况下，差量反映了实际发生的反应，消除了未反应物质对计算的影响，使计算得以顺利进行。
（2）反应前后存在差量，且此差量易求出。这是使用差量法的前提。只有在差量易求得时，使用差量法 才显得快捷，否则，应考虑用其他方法来解 根据物质（固体/液体/气体/……）反应前后质量的差值计算。适用于题目中提到“反应前后质量增加X”一类。
方式：列出化学反应方程式之后，将涉及反应的物质的相对分子质量列出，将“变化的量”的质量列出，从化学反应方程式之后的变化的量（用“三角形”M b表示）写出方程式中等号两边相对分子质量和质量的差写出，得到一条比例式，解方程便可。 。
答：楼主说的汇兑损益外币业务吧？ 如果是，汇兑损益是这么处理的： 先确定兑换的比例，是按月初的银行汇率还是按业务发生时的汇率，这汇率一经过确认就不得改变。业务发生的...详情>>
答：91、一般职业能力测验的部分图片、图形和艺术字的编辑功能 表格处理功能 94、拓展训练对企业发展的意义（） （A）挖掘潜能增强自信（B）没有多下意义 （C）克服...详情>>
答：你好.科学教育在一些学校也是属于化学里面的,比如在一些师范院校.科学教育是培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技...详情>>
答：2、家长要对反面现象进行选择，并对可利用的反面现象进行分析详情>>
