高中语文作文议论文，请您帮助修改并评析
高中语文 话题作文：某中国留学生在日本的一个果园里参观，看到每一棵收获结果的果树上都留着几个果实，学生很纳闷。农场主人说，这些果实是给鸟儿留下的。请以“留下”为话题，自拟题目些一片700字以上的文章 留下什么 某中国留学生在日本的一个果园里参观，看到每一棵收获结果的果树上都留着几个果实，学生很纳闷。农场主人说，这些果实是给鸟儿留下的。造物主的帽子，我们不能全都带走，还得留下什么，人类要为大自然留下什么。 人类是处于自然的生物链下的，同时还需要大自然所赋予的生存环境。影片《后天》已很有远见的，采用科学技术告诉我们未来人们的生存环境：面对石块般的冰雹袭下人类无处躲藏、面对冰眼这样速冻的大冰箱一瞬间，将世间万物冰冻，记录了人类惊恐的表情。这是人类无度的索取所造成的，它破坏了生态平衡。这意味着我们必须为大自然留下什么。要在留下中保护地球，所其恢复原来的面貌。 我们需要在留下什么中学会付出。索取是简单的，付出却那么得不容易。这种原来应该人人具备的精神，却需要社会、媒体如此全方位的追踪、宣传可见“付出”这种品质的可贵了。我们在为大自然留下的同时，也逐渐形成付出的这种精神，这也正是社会需要的。每个认为自然留下一点资源，付出一份力量也就会想到为国家、为人民、为社会奉献一份力量了。 要培养“爱心”和“关心”的品质。为自然留下什么，不必是有多大的能耐，多少的文化基础，人人都可以办到的。同日本果园的农场主一样，用“爱心”来对待同样生存在自然界内的小动物，使得自然生态保持平衡，这是一种可贵的“留下”；对待动物都可以拥有足够的爱心有何况是对待自己的同类“人”呢！我们每个人都有“老人”和“孩童”这两个阶段，我们多关心他们，留下我们的关爱使得我们这个社会自身充满了温暖。 而我们青少年不应该做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的呆子，应该趁自己处于花样年华，多和自然接触，留下一份亲切，付出一份劳力换来后人的安宁。保持自然的平衡。这成了我们不断努力学习科学文化知识，为大自然，为全人类的生存做出贡献引领出了我们学习的新动力。
答：你可以写一篇小小说呀,来反映现在的社会状态和人情事故呀~~~~~要创新才有魅力详情>>
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