为什么要开发综合实践活动课程资?
为什么要开发综合实践活动课程资源
你好,综合实践活动是一门综合性、开放性很强的课程,它重视体现个人、自然、社会的内在整合,重视考虑孩子的差异、地区的差异、环境的差异。 (一)开发利用课程资源是综合实践活动课程的内在质的要求。 综合实践活动课程具有实践性、综合性、三级管理的特点,要求合理开发和利用课程资源。
(二)开发利用综合实践活动课程资源的意义 1.对学生 (1)有利于学生回归生活、完成从“书本世界”到“生活世界”的回归。实现对人生、对自然、对社会的初步体验与思考。 例如:“社会职业大调查活动”、“社会风气面面观” (2)改进学生学习方式,提高发展效率,活动过程的科学化。
直接经验与间接经验结合 获取知识的方式上 标准与研究的结合 认知与操作结合 2.对教师——课程意识的变革 (1)教师由学科本位课程论——教师实践课程论 “下水”作探究、质疑、调查、论证、合作、参与、创造的示范者。
(2)有利于教师主导作用与学生主体地位确立 教师是组织者、引导者、参与者、与学生共同发展的人。 实现教学相长、还原学生应有的地位。 (3)提升教师课程生成意识 教师开发利用课程资源,这种实践过程可以促发教师对活动的反思与批判,草拟孤儿开发出新的课程资源来。
例如:实验区开展“教师讲自己的教育故事”活动其实就是一种研究活动,实现了否定之否定原理。 3.实现教育社会化——强化学校家庭社会的联系。 (赠人玫瑰手有余香,如果回答有用,请点“好评”,谢谢^_^!)。
答: (1)已获得博士学位或应届博士研究生,身体健康。 (2)具有森林生态学、森林水文学、生态学、造林学及相关专业的学历背景,基础扎实,有较强的文字表达能力和较...详情>>
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