我家宝宝上的金宝贝，有育乐、艺术和音乐等等。多以培养宝宝兴趣，发掘宝宝潜能为主。老师从来不会教宝宝怎么画画或是怎么发音，这些课程的目的只是为了丰富宝宝的体验，大多在游戏中让宝宝达到一定目的。建议你在为宝宝选早教或者选课的时候一定要注意，不要强迫孩子过早的学习特长或者技能，早教期间，还是以锻炼宝宝的动手能力，培养良好的生活学习习惯和建议健康的人格性格为主。推荐你看看金宝贝的课程介绍：
早教有育乐、艺术和音乐等等。多以培养宝宝兴趣，发掘宝宝潜能为主。老师从来不会教宝宝怎么画画或是怎么发音，这些课程的目的只是为了丰富宝宝的体验，大多在游戏中让宝宝达到一定目的。建议你在为宝宝选早教或者选课的时候一定要注意，不要强迫孩子过早的学习特长或者技能。
应该是各方面都有所涉及吧
早教的课程很多，有音乐班，蒙氏班，舞蹈班，美术班，等等
主要是寓教于乐吧，玩中学习吧
应该有照顾宝宝的课程
育乐、艺术和音乐等等
好像很多吧 音乐 美术 舞蹈。。。。。
天啊，不看不知道 一看吓一跳！
早教一般都是比较注重互动游戏的
回答的好详细哟，我也认为6-8个月最适合
这样的课程下来的多少钱呀
很多呢感觉孩子太累了
文华早教课程介绍(2009-05-27 22:09:37)标签：育儿 分类：幼儿教育、胎教、养身 文华早教课程介绍 活动班组 适合年龄 活动主旨 活动方式 亲子 潜能班 豆豆班 6—8个月 主要针对宝宝的年龄特点和发展需要，促动宝宝的运动大肌肉、精细动作（捏、穿等手眼协调、小肌肉动作）、语言、认知、人际交往等全面地发展，培养宝宝自信、乐观、开朗的性情，提高宝宝的学习能力。
父母、孩子、老师共同参与，课后提供家庭指导方案，感受亲子协助活动的乐趣，促进家长对婴幼儿发展特点的了解，建立科学合理育儿的观念和方法。 点点班 9—12个月 芽芽班 13—15个月 苗苗班 16—18个月 蕾蕾班 19—21个月 果果班 22—24个月 学士班 25—27个月 硕士班 29—30个月 博士班 31—36个月 亲子半/全日制班 1。
5岁—3。5岁 每天都按照幼儿的月龄安排丰富的课程（开心英语、精细动作、感统训练、音乐舞蹈、语言、美劳……等），定量的户外活动时间，让幼儿在游戏中轻松学习感受集体生活的乐趣，学习自立、自理，形成良好的生活习惯和学习习惯，培养灵敏的观察力及思维能力。
蒙特梭利生活/感官/数学 2岁—6岁 通过科学研制的蒙特梭利生活、感官、数学教具的操作学习，在顺应婴幼儿心理发展的特点上，掌握良好的生活技能，积累丰富的感知觉经验，促进宝宝抽象思维的发展，为数学的抽象概念形成打下良好的基础。
奥尔夫音乐 2岁—6岁 发展音乐智能，提高孩子的听觉能力，提高孩子对音准和节奏的把握能力，为孩子今后的音乐学习打下坚实的基础 生活美劳班 2。4—6岁 幼儿学习使用各种各样的工具和材料，通过实际操作，手脑并用，以富有儿童情趣的独特美术形来表现他们对现实生活的认识和情感，使其身心健康地发展，发挥独创性，给予探索的机会，使他们在探索中发展智力，增长才干。
混龄课堂 6个月—6岁 以“一月一主题”为主体纲要，通过故事、音乐、经典的诗歌、童谣，丰富宝宝的认知，发展语言能力和表达能力，培养大方、自信的个性，给宝宝一个舞台，让宝宝尽情展现自己。不同年龄的宝宝混合在一起开展活动，学会互相帮助，使孩子在情感上和社会交往上得到充分的发展，是宝宝之间互动、学习的平台，也是家长之间交流、学习的平台。
五项全能测评 0岁—6岁 通过对宝宝身体体格、大肌肉动作、精细动作、认知、语言、社会性等方面的专业评估，客观了解宝宝全面发展的情况，为宝宝度身设计相应的教养方法。 。
答：1、俯卧抬头。妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。 2、头竖直。妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。 3、翻身。宝宝大约在...详情>>
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