兴趣班，我该如何取舍
宝宝四岁八个月了，现在上幼儿园大班，又到报名兴趣班了，我很困扰的一个问题是该如何给她报名。情况如下：她已经学了半年芭蕾舞，通过一级考试，老师评价不错，而且非常喜欢跳舞；英语从1岁3个月上双语幼儿园，但是中间转园停了一年，现在playway一级通过，而且成绩优异；孩子喜欢绘画。所以，今年我给她报了舞蹈、绘画、英语、还有cpm班，但是，开学一周了，每周上5节课（英语学校安排2个班），时间17：00-18：00和周六上午。我很担心，如此小的孩子身体会吃不消。但是，如何取舍，我很为难。
我觉得孩子高兴就行，他不一定把上课当负担，就好像上这种课就是在玩一样。所以只要孩子有兴趣，愿意上就好。不过每周最好能空出一天来给她玩，别安排太紧张。我现在就是这样给我孩子安排的，所以有些就只能舍弃了。拣她最喜欢的两、三样就挺好的。 只是我觉得让她学了，最好不要用考级什么的给压力，学到什么样就什么样。 绘画、英语、舞蹈都挺好的，我家女儿在大班时就学的这些，她很高兴，也很喜欢，不过我们没要求她考级什么的。她现在上一年级，可以自己用英语讲很长很长的故事。现在已经开始学阅读了。我觉得小孩子五岁左右开始学英语挺好的，现在迪斯尼动画片里的对话我都听不出来，她可以听出来还给我们讲。 有时候我同事也说觉得我家宝贝可怜，其实我觉得她不把上课当上课，她就是玩呢，这不是挺好吗？只是大人辛苦些。而且她不喜欢的绝不逼她学。 祝你家宝贝快乐成长！
多给孩子自由,孩子快乐,你也快乐!
哎!现在的孩子就是这么累,这样继续下去,等你的孩子上了小学(就不要说上中学了)你就会后悔为什么没让孩子在学龄前该玩的时候让她好好玩玩了。正所谓有得必有失,你让孩子参加了各种班后,就会剥夺孩子玩的时间。 其实艺术是来自于生活的,大自然的灵动可以激发孩子的很多灵感,比如画画,并不是参加绘画班画画儿童简笔画就是画画,我个人认为小孩子是没必要参加绘画班来学画画的,应该多带孩子在自然界里玩,认识各种植物、动物、昆虫，通过身体各个器官对所认识物体的触摸，来感受大自然，再加上孩子丰富的想像力，画面自然会非常丰富。
即使小孩子线条不那么准确，也没关系，随着孩子的成长，线条是会越来越准确的，反而如果天天闷在屋子里，无异于闭门造车，脑子里空空的，对事物没有感性的认识，这一课可不好补啊！小孩子画画就好比大人作文章，脑子里没有东西，模式化的东西，可能会很精美，但是缺乏个性，也不是一个好作品。
今后是个性张扬的社会，但因家长的失误，使孩子在小小年纪就把自己的个性抹杀了，对孩子的成长非常不利！ 再说英语。我个人认为没有必要这么小就学，因为语言的学习是要有语言环境的，如果孩子的语言环境好，没必要非要参加英语班，但如果英语环境不好，仅靠上英语班学会几个单词也没什么用，白白占用了孩子玩的大好时光。
上小学后再开始系统地学习，这样是国家教学大纲来根据孩子年龄阶段的编排更加科学，更适合孩子，孩子大一点了，也会学得很轻松。在学习方面，孩子大一点是一点啊，接受能力是不一样的。 我比较赞成把舞蹈保留下来。因为现在孩子普遍活动量都小，而练舞蹈不仅仅通过技巧的练习能够使孩子的四肢更灵活，同时还增加了孩子的运动量，有益于孩子的身体发育。
同时孩子在练习舞蹈的过程中，无形中还受到了音乐的熏陶，在练功的过程中，还磨练了孩子的意志，可谓一举多得。 所以我赞成四岁多的孩子最多学一样，其余的时间让孩子多接触自然，当然在接触自然的过程中，可以利用孩子好奇心强的特点，引导孩子通过书来寻找答案，通过画笔来表达思想，这样不仅能使孩子从小养成良好的读书习惯，等孩子会写字的时候，她还会用文字来代替线条，你一定会惊讶于孩子语言和想像力的丰富！作为过来人，我奉劝你一定不要让孩子在学龄前太辛苦，不然的话，等孩子大一点，觉得自己累，不想学的时候，你想改变都改变不来，孩子厌学的情绪是一天天积累起来的，家长千万不要大意。
现在是学习型社会，只要孩子热爱学习，他的一生都会与学习相伴，孩子今后学习的路还很长呢！。
孩子天天都学这个那个,但长大时真正能成才成星成名的又有几个呢?我不太明白我们的家长是在让孩子为自己学还是为大人学.没有时间玩耍的童年多么可怜.从小就在竞争\奔跑\跳跃,多累.
我的孩子现在四岁一个月，正在学舞蹈和钢琴，还有幼儿园开的珠心算。舞蹈学了有半年多了，钢琴和珠心算都是才开始，对于舞蹈和钢琴她都很喜欢，但是孩子必竟还小，有时我也会很心痛，尤其是每天从幼儿园回来后，做完作业还要练算盘，还有到老师那练琴（现在家里还没有买琴），基本上没有玩的时间，周未还要上课，也没多少玩的时间，有时看到她的小手在钢琴上来回的敲击时，我都会觉得痛，但是她不好好练的时候我又会很生气，有时还会大声吼她，每次我大声骂她时，她都会哭，但哭过之后，还会接着练，事后我总是很后悔，有时甚至会想放弃，但想起老师说她练得还是不错的，主要是要能坚持，而且我也不想半徒而废，所以还是在坚持。但是我有时会觉得很累.
现在的孩子真的很累!有时我也在想,现在的孩子有快乐的童年吗? 你家孩子跳舞和英语千万不要放弃.孩子对这两样都那么有天赋.放弃很可惜的! 其它的业余时间练练即可.不要给孩子加课了.
报一个就好了，喜欢绘画就绘画好了，不要给小孩这么大的负担吧。
“兴趣班”——顾名思义，孩子得有兴趣！让孩子自己取舍吧！ 如果从孩子的生理和心理发育角度看，这一时期确实是培养孩子兴趣的好时期。但需要提醒父母们注意的是，过分勉强孩子学习会适得其反。 因此，父母在给孩子报班之前，一定要调查清楚孩子的兴趣点在哪儿，根据孩子的兴趣来选择。
一般孩子的性格和兴趣已有了明显的趋向，让孩子做自己最感兴趣的事情，是激发孩子自觉、主动学习的最佳方法。 在孩子参加兴趣班时父母们要注意以下几点： 一、明确孩子上兴趣班的目的。上兴趣班是为了陶冶情操，还是为了学一技之长，如果纯粹是功利目的，非要让孩子达到某种水平，而不考虑孩子的实际情况是不合适的。
二、不要同时学习多种技能。同时要求孩子上几个兴趣班，会分散他的注意力，结果都是“一瓶不满、半瓶晃荡”，同时也会加重孩子的负担，甚至产生厌学情绪。 三、要根据孩子自身的特点选择学习方式。灵活的学习方式有助于培养学习兴趣、提高学习效率。
有些孩子愿意在游戏中掌握知识，有的却愿意学别人做事，每个孩子的最佳学习方式不同，因此，家长要选择学习方式灵活的兴趣班。 四、不要苛求孩子。要用发展的眼光看待孩子，如果给孩子制定太高的目标，孩子会因为太难而丧失信心，从而放弃努力。家长可以时常为他制定一个近期能够实现的目标，这样，孩子就会满怀信心地去学习了。
不要让孩子成为学习的机器，要让孩子养成良好的学习、生活、品德等习惯！不要透支孩子的学习兴趣 !幼儿园期间培养任务是使孩子树立良好生活、卫生习惯，提高他们的学习兴趣。 父母或某些幼儿园给孩子灌输各种后天知识，从而忽略了孩子的成长还需要探索、研究等内在能力的培养，这种做法剥夺了孩子体验的快乐，造成了孩子只会被动接受知识，而不会主动思维，更谈不上富有创造力和想象力。
所以，家长对孩子所计划的任何“神童”方案，都会导致过早“透支”孩子学习兴趣的可能，导致可悲的“拔苗助长”。家长对孩子的教育期望要有一个平常心，最好以其快乐培养其兴趣，以其兴趣引导其学习。
所以建议还是少报一些兴趣班，让孩子在玩乐、探索中度过自己美好的童年！我家孩子只读了一年幼儿园，我们休班空闲时间基本上都是带孩子去野外郊游、野餐、爬山、划船、捉蚂蚱、蝴蝶、观察动植物、观察奇妙的大自然……幼儿园期间我没有给他报任何的兴趣班！现在他已经读二年级了，探索研究的能力特别强，对任何事情都有浓厚的兴趣！我们特别自豪、骄傲！ 。
4、5岁的小孩，最多只留一个兴趣班，否则她的童年记忆会全部变成上课上课上课。。。这是多么可怕的事情！你信不信这种童年会影响她的身心成长，甚至长大了可能恨你。作为家长是不是也觉得这样对孩子不公平？学龄前的孩子应该用80%的时间轻松地玩乐。 家长可能总感觉孩子玩是浪费时间，其实小孩子只有在完全放松的玩中才能学到的东西更多，显露更多的天性，比如如何与人和睦相处，如何处理各种小难题等。 如果是我，就放弃英语，因为幼儿英语对于上学后可以说完全没用。英语的学习必须系统，也就是从音标、语法学起才能有效，那种游戏、儿歌似的学习方法到头来剩下的只会是几个单词而已。 绘画和舞蹈如果取舍还真有点不容易。如果是女孩子，还是跳舞吧，对女孩子今后的身材和气质有重要的影响。
你家小孩还真的不简单，这么小，本该是无忧无虑的时候，你一下子让她学那么多兴趣班，很难想象小小的她真能过个开心的童年，承受肯定是不可能了，建议主学一个，另外的作为一种娱乐的方式来选学吧，希望你的宝宝开心哦~
答：给孩子画笔跟纸,让孩子尽情的画,一开始重视色彩感与想象力的开创,不要一开始就要求孩子要画的像,这样容易产生挫折感，近而影响了孩子对画图的兴趣，当然画图也和一般的...详情>>
答：多当着别人的面夸孩子，比物质奖励更有效果，孩子需要的是成人的认可与肯定，更能树立起孩子的自信与学习兴趣．详情>>
