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家长应该怎样辅导孩子,才能使孩子的成绩快速提高?

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家长应该怎样辅导孩子,才能使孩子的成绩快速提高?

我的孩子刚上初中一年级,她是一个任学的孩子,但我发现孩子在数学方面的学习有一定的问题:每道题只要稍变点,稍拐点弯就不知道如何下手,而每遇到这种情况我都很耐心地给她讲,但我发现这样做的结果是:孩子只要遇到难一点的题就问家长,让她自己想她就是说没思路,我想我这种教育方法是不是不对啊?当孩子有问题时是等让孩子听教师讲还是家长先给讲好呢?请求有经验的家长或老师给以指点!谢谢 !!

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好评回答
  • 2005-12-20 09:04:09
    要有目的的鼓励他“试错”,所有问题都是从试错开始解决的,不要要求他一下就找到正确解法,让他随便解,只要开始解,就鼓励他,有些家长在孩子刚开始解的时候就急于干预,孩子就会缩手缩脚,不知道怎么开始了,记住,他只要一开始解,你就说对,对,对,就这样,继续解,别管对不对,到他完全做完一些题的时候,你再一起讲,要让他自己做完“一些”题(别管对错),你再讲,在他做的过程中,你就当他全是对的,鼓励,鼓励,再鼓励

    奁***

    2005-12-20 09:04:09

其他答案

    2005-12-22 08:58:03
  • 孩子可能还没掌握解题的思路和方法!你应该着重教他解题思路!

    s***

    2005-12-22 08:58:03

  • 2005-12-22 08:53:09
  • 给予孩子更多的空间
    这个问题应该让他去错,只有错了,才能体会成功的喜悦 
    失败乃成功之母呀

    卡***

    2005-12-22 08:53:09

  • 2005-12-22 08:30:09
  •       面对当前的教育,成年人应该怎样引导孩子们去面对现实,完成学业? 
        在报纸上,电视上,等等宣传上看到一些有关教育的文章。比如今天又看了一文章,题目是>,看了之后,即气愤,又生气,还有点担心。气愤的是作者——“ 没事偷着乐”你没事说这些话有用吗?文凭热,没文凭找工作时候没人要你说怎么办?谁都知道学习的知识到生活中是没用的,可是在中国不考试能行吗,不上大学能有出路吗---当然在有智力的条件下---现在的孩子们确实是在学习一些无用的东西---比如古文、诗词、深奥的数学和理化,无法考证且多数无益的历史,残酷而千变万化的政治等等在多数的孩子们身上有什么用呢?人们不是常说:书到用时,方恨少。
      参加工作,走向社会的时候谁知道会用到什么知识?多学习一些又有什么不好呢? 极为惨痛的是那些望子成龙,逼迫孩子学习而导致的悲剧不断升级:有打残儿子的,有女儿被逼跳楼的,还有因不堪逼辱而弑杀亲生父母的。这些事情不该发生!但是发生了社会有原因没有?一些记者为这些事是做了怎样的宣传?还有这些事情的发生是为学习而发生的吗?有没有其他的事情夹带里面? 生气的是如:数学无疑是必要的,但一般掌握加、减、乘、除四则运算和分数计算已足够应付生活所需,掌握这个这些知识的人,将来干什么?买菜?做小买卖?代数、三角等实在是不属于普通人应予掌握的技能;劳动人民就是掌握吃饱穿暖就行,国家大事就不用管了。
      这是尊重劳动人民吗?是让劳动人民当家做主吗? 担心的是作者的文章要达到什么目的?人人都不学文化才能显出你有高水平吗 ?你准备要愚弄多少人不学习。 当然作者说的问题确实是问题,可是国家主席都解决不了,你说这些又有什么用!还不如说一些鼓励孩子们努力学习 的话更有用! 我觉得不利于孩子们健康成长的宣传应该慎重地去宣传! 发表声明----这篇文章要发表在实话实说中,可是不知道为什么发表不了,后来发表在留言区里。
      但是我还是爱发表这里 。

    老***

    2005-12-22 08:30:09

  • 2005-12-22 00:41:57
  •   俗话说父母是孩子的第一任老师。要教好孩子,就必须注意自己的一言一行,作到行为规范,树立良好的道德品质,使自己成为孩子学习的榜样。正人先正己,说的就是这个道理。
        教育孩子,使其在德、智、体、美等各方面都得到发展,成为对社会有用的人。从智育保姆变为德育保姆,教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学,在力所能及的范围,关心、帮助别人,如老、弱、病、残和经济困难的人。
      使其分清什么是对的,什么是错的,什么应做,而且可以多做,什么不能做。 十年树木、百年树人。要使孩子成才,真是件不易的事。每个孩子能力有大小,智力有高低,学习成绩可能好也可能差。孩子在普通班学习,我鼓励他要加倍努力,用比别人多的时间努力学习,勤能补拙,还有机会,还能赶上来。
       教育孩子,当然离不开老师的辛勤劳动和永不放弃的奉献精神,更离不开家长的教育引导。家长只有配合学校老师,教给他正确的学习方法,督促其完成各科作业,该记的记得,该背的背得,使其真正理解自然科学的道理,要求他不懂就要多问。 战胜自我就能获得成功。
      作为家长,说工作忙、生活压力大,没有时间教育辅导孩子不是理由,其实除个别情况确有其事外,其余都不是原因。要求家长多作牺牲,减少娱乐、休息时间,耐心教育辅导孩子。家长应不断提高自身的文化水平,常言道:“活到老,学到老”,这说明家长也应不断学习,努力提高自身素质,否则就成不了合格的家长。
      家长若对孩子的绝大多数功课都不懂,谈何辅导。也希望老师将孩子在学校的各种表现,尤其是缺点和不足及时反馈给家长,便于对其进行教育。老师说的许多话比我们家长说的管用。但家长教育孩子不能诉诸武力,不能动不动就打就骂,尤其不能骂孩子笨,以免伤害其自尊心。
       假期也是很好的学习时光,对孩子假期的学习和娱乐,可要求其制定作息计划并认真执行,包括起床、睡觉时间和复习功课、完成各科作业的时间,还有参加劳动等。 要使孩子成才,首先要使他有一个强健的身体。在生活上要关心其成长,保证三餐充足的营养是家长义不容辞的责任。
       。

    f***

    2005-12-22 00:41:57

  • 2005-12-22 00:12:17
  • 家长辅导孩子是中国教育的一大弊端!老师往往抱怨家长不管孩子,其实,中国的孩子已经够辛苦了,多给他们一些玩儿的时间吧!我们成人不要把自己没做好的事情强加在孩子们的头上。——我的儿子上初二了,我从来没有主动辅导过他,尽管老师多次找我谈话,除非孩子来问我,我就不会辅导他!——其实现实教育体制下培养出来的所谓学习尖子,一般成人后都不会对社会有太大的贡献。我要提醒的就是一点:让孩子走自己的路,我们做好自己的事情就是对孩子最大的辅导了!

    爱***

    2005-12-22 00:12:17

  • 2005-12-21 21:47:24
  • 多陪孩子玩

    拉***

    2005-12-21 21:47:24

  • 2005-12-21 21:15:02
  • 一定要找到学习兴趣,并养成好的学习方法,和学习心态,并注意劳益结合.

    m***

    2005-12-21 21:15:02

  • 2005-12-21 21:13:12
  • 应该适当的去引导他们学习或者学会做人的方法。

    足***

    2005-12-21 21:13:12

  • 2005-12-21 20:42:55
  • 多培养兴趣

    玲***

    2005-12-21 20:42:55

  • 2005-12-21 20:36:59
  •  我觉得 !辅导 学习 ...?!
       先辅导 心理!把心态培养好 ...肯定比那 好100倍!
         

    l***

    2005-12-21 20:36:59

  • 2005-12-21 20:27:57
  • 关键是养成好的学习习惯,学会主动学习,辅导的目的是为了不用辅导。

    小***

    2005-12-21 20:27:57

  • 2005-12-21 20:03:07
  • 太死板啦!!!!家长多陪孩子玩吧!!!培养灵活的思维!!!

    x***

    2005-12-21 20:03:07

  • 2005-12-21 19:53:18
  • 培养你孩子的探索欲

    s***

    2005-12-21 19:53:18

  • 2005-12-21 19:34:12
  • 要让你的孩子多留意身边的事物 培养你孩子的探索欲
    让你孩子多做自己的家务事 父母能不帮忙的就不必动手
    培养他自己独立的能力
    再者和你孩子多沟通 还什么问题多用启发的方法慢慢引导他自己解决
    

    非***

    2005-12-21 19:34:12

  • 2005-12-21 19:19:53
  • 在家请老师

    靓***

    2005-12-21 19:19:53

  • 2005-12-21 18:34:39
  • 现在的家长都是把孩子的学习成绩摆在教育成果的第一位。。。天知道是真的都希望孩子们个个都学富五车,还是迫于市井舆论的压力

    n***

    2005-12-21 18:34:39

  • 2005-12-21 18:10:24
  • 好呀

    爱***

    2005-12-21 18:10:24

  • 2005-12-21 17:54:42
  •   要有目的的鼓励他“试错”,所有问题都是从试错开始解决的,不要要求他一下就找到正确解法,让他随便解,只要开始解,就鼓励他,有些家长在孩子刚开始解的时候就急于干预,孩子就会缩手缩脚,不知道怎么开始了,记住,他只要一开始解,你就说对,对,对,就这样,继续解,别管对不对,到他完全做完一些题的时候,你再一起讲,要让他自己做完“一些”题(别管对错),你再讲,在他做的过程中,你就当他全是对的,鼓励,鼓励,再鼓励 
    关键的问题是你在辅导孩子作业的时候应该是启发式的辅导,而不是代替他完成作业。
      在你启发的时候,因为作业都是根据教材的内容安排,让他从教材的内容中寻找解决问题的方法,让他主动去思考,你不要着急,不要还没有一分钟你就急不可耐的批评他然后自己说出解决的方法,这样你的辅导就一点价值也没有,只会加剧他的依赖心理。 其次在辅导之前你应该熟悉教材的内容,因为孩子的作业你可能很轻易的就可以做出来,但是不是孩子在课堂上学习的方法却很难说。
      熟悉了教材内容你就可以善善循诱了。 另外就是要及时的给孩子以鼓励,鼓励他大胆的去想,独立的寻找解决问题的办法,培养他解决问题的能力与信心。 你还有一个问题是“当孩子有问题时是等让孩子听教师讲还是家长先给讲好呢?”这个问题有两层含义,一是孩子上课没有认真听讲而有学过却不懂的问题,二是正常教学尚未涉及的问题。
      对于前者,你应该端正孩子的学习态度上课认真听讲。对于后者,如果你采取的是提前教育,那么等老师讲可能来不及,家长就必须先讲了。如果是今天发现的问题明天老师就会在课堂上讲的,就应该叫孩子自己先预习思考一下,明天再听老师讲解。家长最好不要在老师的前一天讲解课文的内容,这样会使孩子在上课时因为已经懂了而导致的注意力分散。
       。

    l***

    2005-12-21 17:54:42

  • 2005-12-21 07:44:49
  • 应该让孩子养成会问老师的习惯.另外,家长对题目的讲解方法与老师所讲的方法是不同,例如老师会启发孩子一步步地去思考直到得出答案,而家长通常只能是告诉他解题的过程或答案.不懂就问,这是作学生的一个基本学习方法,学生必须掌握.家长应该培养孩子自主学习,等我闲下来,我的个人网站 上会有更多的这方面的辅导方法,到时敬请光临!

    h***

    2005-12-21 07:44:49

  • 2005-12-20 16:17:44
  • 多数孩子不喜欢家长辅导。

    喜***

    2005-12-20 16:17:44

  • 2005-12-20 11:02:57
  •   关键的问题是你在辅导孩子作业的时候应该是启发式的辅导,而不是代替他完成作业。在你启发的时候,因为作业都是根据教材的内容安排,让他从教材的内容中寻找解决问题的方法,让他主动去思考,你不要着急,不要还没有一分钟你就急不可耐的批评他然后自己说出解决的方法,这样你的辅导就一点价值也没有,只会加剧他的依赖心理。
       其次在辅导之前你应该熟悉教材的内容,因为孩子的作业你可能很轻易的就可以做出来,但是不是孩子在课堂上学习的方法却很难说。熟悉了教材内容你就可以善善循诱了。 另外就是要及时的给孩子以鼓励,鼓励他大胆的去想,独立的寻找解决问题的办法,培养他解决问题的能力与信心。
       你还有一个问题是“当孩子有问题时是等让孩子听教师讲还是家长先给讲好呢?”这个问题有两层含义,一是孩子上课没有认真听讲而有学过却不懂的问题,二是正常教学尚未涉及的问题。对于前者,你应该端正孩子的学习态度上课认真听讲。对于后者,如果你采取的是提前教育,那么等老师讲可能来不及,家长就必须先讲了。
      如果是今天发现的问题明天老师就会在课堂上讲的,就应该叫孩子自己先预习思考一下,明天再听老师讲解。家长最好不要在老师的前一天讲解课文的内容,这样会使孩子在上课时因为已经懂了而导致的注意力分散。

    z***

    2005-12-20 11:02:57

  • 2005-12-20 10:26:48
  • 给他讲题的时候注意一下方法。尽量让他自己一步步去试探去发现,自己寻找思路,家长适当的加以提醒,做错了也不要使劲批评,经常鼓励很重要,要让他建立信心,敢于摸索创新。另外多做练习还是很重要的。

    a***

    2005-12-20 10:26:48

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