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孙权劝学文章中心既为劝学为什么不详写吕蒙学习的具体情况和通过学习后他的论议的高?

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孙权劝学文章中心既为劝学为什么不详写吕蒙学习的具体情况和通过学习后他的论议的高?

高手来帮帮我啦,孙权劝学文章中心既为劝学为什么不详写吕蒙学习的具体情况和通过学习后他的论议的高妙

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    2014-04-05 18:52:30
  • 文章的中心在于表现通过学习使人发生巨大变化,只要能表现出这种变化就能突出促进这一变化的动因——学习的巨大作用。文章没有铺叙吕蒙学习的具体状况和他的论议,但通过鲁肃的“大惊”、评价、做法,已非常明显地表现出吕蒙的巨大变化,而这一变化正是学习促成的。这已能突出学习的重要和功用

    手***

    2014-04-05 18:52:30

  • 2014-04-05 12:17:04
  •    文章的中心在于表现通过学习使人发生巨大变化,只要能表现出这种变化就能突出促进这一变化的动因——学习的巨大作用。文章没有铺叙吕蒙学习的具体状况和他的论议,但通过鲁肃的“大惊”、评价、做法,已非常明显地表现出吕蒙的巨大变化,而这一变化正是学习促成的。这已能突出学习的重要和功用。

    男***

    2014-04-05 12:17:04

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